“对啊,们又不是精神力不够。”
“麻烦死,这要算多久啊?”
陈泽没有开口。
看来像他那样治疗方式,其实直是存在,更显然点是,雄虫们对待这件事态度,和教科书事无巨细表现,很不符合。
陈泽开始好奇虫族历史。
“们才大啊!”
“们之前都没有接触过这些,这不是要全部挂科吗?”
但这对陈泽来说……
简直是意外之喜。
“不要吵,”老教授用多媒体点击个视频,选择播放,“先看看这个视频,然后会带你们去实验室看看怎使用模型。”
果然如此。
周围人都才十八九岁,最多不过二十岁。
正是爱八卦,爱议论年纪,大学又注定他们会有更多时间去关注其他事。
面前老教授很不高兴,手掌捏成拳头,砰砰敲两下桌面。
“安静!”
泽应声。
这瞬间,班级教室里竟然有点儿喧哗。
陈泽耳尖,听到他们讨论声。
——“那是陈泽?”
——“开学以来,还是第次在教室里看见这个人。”
“如果你需要同时治疗不止个雌虫怎办?如果雌虫精神海受到洞穴式伤害又该怎办?如果——”
“哪里有那多如果啊?不行就换!这个雌虫没还有下个!”
立刻有人
视频生动形象地展示如何使用精神力治疗雌虫精神海,陈泽略微惊讶地发现,视频中精神力并非如陈泽自己样,是把雌虫精神海完全包裹起来。
它们更像是蛇行溪流,在雌虫精神海表面蜿蜒行走,然后根据精神力波峰不同反馈寻找需要治疗地方,再蔓延过去,进行治疗。
老教授甚至还在讲解。
“这种办法比最开始雄虫用精神力全面检索更快,方面减少需要排查范围,另方面,即使是精神力等级稍低雄虫,也可以发挥更大作用,为雌虫精神海治疗提供更多帮助。”
“这也太复杂吧?说真雌虫真值得们花这多精力吗?”有人抱怨道,“只是理论考试就已经很难,为什还要实操啊?就不能直接用精神力包裹对方精神海吗?”
然后又开始点名。
点名之后,老教授就慢悠悠地收回点名册,对整个班级雄虫说,“好,不要躁动,现在来说下,周三期中考试。”
“之前班级群已经通知你们,本来是理论考试,但是接到上面临时调整,改为实操考试。”
底下立刻哀嚎片。
“搞没搞错啊老师!”
——“等下,这个脸话,昨天新闻你们看没有?”
……
立刻就变得聒噪起来。
陈泽面无表情地收回手。
将面前书本又翻页。
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