方逾拾郁闷少
点，也不好再当着梁教授面无理取闹。
他说：“那梁老师帮
拿
个嘛。”
梁寄沐能拒绝吗？
当然不能。
甚至不用他下句，就配合
方逾拾忽然觉得，这些东西比手办还要让他喜欢。
难度高
东西做得总要比简单形状大点，他试图把他们都拿走，可冬天草太脆弱，两只手拖个才堪堪完整，但凡多个都会破裂。
方逾拾有心无力，求救地望向创作者。
梁寄沐正在活动酸涩手指，察觉到目光，便道：“留在这儿吧。”
方逾拾立即鼓起腮帮：“不行！”
他拿起方逾拾微凉手，把爱心搁置在掌心上：“开心点。”
为让他“开心”，那爱心中间还特意裂道口子。
方逾拾下就笑：“梁老师你手挺巧啊。”
“做实验多，手就灵活些，不过目前也就只会简单形状而已。”他眼睛弯起来，梁寄沐心情才放松些，“你想要别，也可以试试。”
“真吗？”方逾拾还没接触过草编，瞬间转移注意力，兴致盎然道，“五角星可以吗？鲨鱼、熊猫、菠萝、架子鼓……”
没去墓地。
说实话，梁寄沐对此有些意外。
还以为方逾拾会偷偷飞回来给他妈妈扫墓。
并不是道德绑架，而是从方逾拾性格出发，这个行为才是他会干出来事。
所以是单纯有事回不来，还是别有隐情？
梁寄沐挑下眉：“为什
？”
“就……这、这不是给吗？”方逾拾感觉耳朵有点烧。
是他东西，他就要个人全都拥有，被别人看眼都不乐意，除非他自愿，遑论把东西留在这！
“这喜欢吗？”梁寄沐调侃句，揉揉他头，道，“其实做什都要看气运，带不走它们，或许是它们注定要留在花坛里。毕竟这草是们不问自取拔。”
他语调轻松，还能开玩笑。
他嘀嘀咕咕说堆，最后纠结道：“好难选。”
“不难。”梁寄沐记住每个，摘下手套在花坛边扫出块干净地方，拉着他坐下，“不用选，每个都试试就好。”
从五角星编到鲨鱼，从鲨鱼做到熊猫，每做好个，就在面朝着方逾拾放在花坛边。
所有物体中央都有颗爱心，没有裂缝，完完整整。
个又个，无落下，很快就成系列作品摆放在旁边。
梁寄沐没有问出来，只是帮他理理耳边碎发：“大概对于你母亲来说，你过得好，比什花都有用。”
“梁老师真很会安慰人。”方逾拾捏捏耳垂。
自从戴耳钉次数少，他就养成爱捏耳垂小动作。
梁寄沐知道这动作代表心情不好。
四周环视圈，从花坛里摘几根草，三两下就编成个小爱心。
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