宋司酌提议道：“
做完这套，你做完你那套，们看电影怎
样？最近好多人看过，都说特别好看，看完还可以回来写作文。”
宁斐然说道：“老师说让你看名著写作文，不是让你看电影写作
虽说如此宋司酌还是拿着笔在旁边写卷子，反正宁斐然也在做作业，陪着宁斐然做作业也不错。虽然宁斐然很大
可能并不需要他陪伴，但是宋司酌认为有人在身边总比没有人要好，何况宁斐然身边是自己呢？
假期第
天宁斐然就在家里安安静静地写寒假作业，多孤单，按照宁斐然思维，如果有别愉快事情，怎会在家里写卷子。
宁斐然是学期末转到班级里，学期末学习压力大，没什合适机会让宁斐然和同学们增进友谊。
虽然上
两周学，但好像宁斐然能说得上话，能称之为朋友只有自己。宋司酌油然而生种无法忽视责任感，认为他陪伴是非常有价值，是有必要。
只不过是写卷子而已，舍命陪君子，宋司酌再次拿起笔。
宁斐然盯着那中西合璧诗句无语片刻，问道：“你平时是怎填古诗词？”
宋司酌理所当然道：“翻语文书啊，或者直接看别人卷子，比翻书更迅速。”
宁斐然看过宋司酌期末成绩单，宋司酌语文成绩烂得出奇，期末考试语文成绩和随堂测试成绩可谓是相当稳定，距离及格还有大段距离。
本来以为只是作文写得太突破想象，现在看来宋司酌古诗词背诵也根本拿不到分。
宁斐然说道：“这张今天做完。”
宋司酌津津有味地读完阅读理解故事，看到下面题目，又忍不住张口发问道：“作者通过风吹落叶景色描写什样心情？他们作者想写心情就不能直抒胸臆吗？”
旁边人没理他，仿佛听觉对宋司酌关闭。
宋司酌喊：“宁斐然。”
宁斐然在草稿纸写下公式，他知道宋司酌肯定说不出什有内容话，干脆不理。宋司酌整个身体向宁斐然那边偏移，用胳膊去碰宁斐然胳膊。
在即将碰到时候，宁斐然把胳膊往回缩点，不让宋司酌碰到。宋司酌觉得这个你追赶游戏笔猜作者写落叶是什感情更有意思。
宋司酌拿着笔，说道：“从来没在假期第天写过作业。”
宁斐然道：“不写就回家去。”
“你简直就是铁石心肠、心肠歹毒、灭绝人性、惨无人道、天理难容……”宋司酌只有刚开始第个词大声，后面声音逐渐减弱。
可见是词汇量见底，宁斐然也不看他，宋司酌做总结道：“等着被恶毒皇后喂毒苹果吧！”
宁斐然淡定地换张数学卷子，并拿出张演草纸，像是没有听到宋司酌诅咒他被喂毒苹果。
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