陆之舟任性地说。
凌恒没有再劝。
因为他知道,他这个朋友一片赤子之心,身在这个位置上,比谁都想为朝廷筛选出更好的人来。
虽然陆之舟未必相信“人性本善”,但也知道,能够让这个国家更好的根基,是一个个人。
陆之舟按照自己的标准,先剔除掉了最后一道策论题中没有说实际原因的人,再将一二题中没多少实际内容的卷子放在一旁。
考过了院试,这些学子们会正式成为秀才,拥有了进入县学或府学读书的权利。
再然后,如果顺利的话,他们会走进官场。
也就是说,这些人会成为*员。
做官为了什么?*员所需要的素质又是什么?
“你说,他们这些巧言令色,又能说服谁呢?”陆之舟拿起一篇文章,对方言辞华丽,措辞流畅,可通篇看下来,全都是歌功颂德。
及第,凌恒的学业水平在当朝是出了名的,吏部侍郎当然也带自己的孩子来请教过。
凌恒对这个孩子的印象不错。
“那他能毫无争议地拿第一?”陆之舟问。
“看完试卷再说。”
按照评卷人们交来的顺序,陆之舟与凌恒一份接着一份地往下看。
最后̴
陆之舟冷笑了一下:“我问他们前朝是怎么灭亡的,不是在让他们歌颂当朝。”
“你对他们太过苛刻了。”凌恒叹了口气。
道理固然是陆之舟所说的那样,可是,从科举之始到如今已经上千年,考生们早已经习惯了考试就是考试。
但陆之舟显然是在用另外一套标准评判他们。
“我不管。”
事实证明,虽然评卷人们皆有私心,可选出来的试卷水平都极为不错。
经义写得无可挑剔,策论也言之有物。
尤其是那位试卷放在第一的周果,由于家学渊源,对朝堂及官场了解更多,写出来的文章切实落地,比其他文章丰富了许多。
“可是我不是想看这些的。”陆之舟说道。
出这些题,陆之舟固然是对近日发生的诸多事宜有感,但更多的是,他在考虑科举的目的是什么。