适合出题的内容，确实是只有那么有限的一小部分。
第二个反应嘛，就是人固有的偷懒之心了。
若是早知道有这么一个办法，他们就只重点读出题重灾区的一部分内容了，何苦如老黄牛一般，吭哧吭哧地读来背去。
当然，这一点也遭到了宁颂的鄙视。
“万一，我说万一今年大家运气不好，恰好遇到了冷僻的内容，难道当场不做题了不成？”
此之外，就是《中庸》，《大学》反而是数量最少的。
在统计过往四书题目的过程中，他们不光发现了考官们出题范围的偏好，还发现了种种“巧合”。
譬如说在这数百次的乡试中，有二十多次的乡试题目相似，大雍87年和102年两科的乡试题目，除了个别题目不同之外，两科的题目相似度高达百分之八十。
做完数据分析，学子们整个人都麻木了。
第一个反应，是考官竟然偷懒。
题答不上来是小事，大不了再过三年，可若是遇到了认真的考官，对此计较，说不定还会被申斥。
若是丢了考试资格，到头来得不偿失。
“颂哥儿，我们只是说说而已。”被宁颂拧着眉说了两句，几个抱怨的同窗都不吭声了。
当时宁颂带着同窗们统计了考试内容，一是为了帮助大家了解题目的来源，减少焦虑；二就是为了明确复习重点，提高冲刺阶段
哪怕是乡试这么重要的考试，考官们仍然存在着向前借鉴的取巧行为。
不过对于这一点，宁颂的看法有所不同。
曾经他读书时帮导师给本科生出过题目，当时他的想法也是看看往年的题目，而不是自己找题。
实在是前者的做法既省事，又不容易出格。将之前的题目改一改、糅合一下，便是一套再好不过的题目。
何况，四书统共就那么几本，加上前朝的几百年间，读书人们早就读的滚瓜烂熟。
