在教师和
些家长眼里，这是有灵性
。
老人口中“要
条龙，要条虫”多半就是说这样孩子。
大多数这样孩子最后都失去
灵性，因为不屈服于现实，就会碰壁流血，人旦屈服第次，就很容易屈服第二次。
慢慢，学会和常人样做事，因为有灵性，所以知道“正确答案”，甚至于比般没灵性更知道如何“板眼做事”。最老实、最脚踏实地、最窝囊那个人，很可能他小时候脑子里全是彩色世界，只是那扇门被他自己关上。
这事唐觉晓怎想？
而两个省重点呢？则是庆幸又松口气。
当初唐觉晓要是选他们，现在上去肯定是唐觉晓，指不定超级唐觉晓就变成神级唐觉晓呢？
是唐觉晓自己拒绝机会，那在做这个选择时候，他就该想到各种结果。
而且他们各自选召出来孩子，比起唐觉晓也只是稍稍逊色丝，但男勇敢刚毅，女蕙质兰心，这正好宣传南桂形象啊！
唐觉晓这种三天两头搞事，虽然好事居多，但太跳，让别人学习那不是害人吗？
最终，唐觉晓没能成为被选召孩子，理由是他太跳，这个形象是不值得学习，甚至是不能学习。
冯娇也没能成为被选召孩子，连唐觉晓这永远第都被拒绝，万年老二能入选？
实际上，许多事开始就注定结局，只是有些人不服气剧本，开始反抗，最终成功人不多。
最终名额其实有两个，而不是个，刚好给两个省重点分。
领导人看唐觉晓班主任没再闹，松口气。
别人
很合理。
决定名单人，以及主流思想，都是排斥唐觉晓。
因为唐觉晓非主流啊！
主流就是想个人认认真真读书，不要谈恋爱，好好学习。能力强就出国留学，把最尖端学回来。弱点呢，也能出国翻译下资料。再弱呢，就按部就班找工作，做社会螺丝钉。有商业头脑呢，就创业。没商业头脑但人脚踏实地，就去打工。
唐觉晓这种为所欲为，比较跳，有时候搞不懂他下步要做什，完全不在老师和家长掌控中……
不是他多偏爱两个省重点，而是南桂师资基本上就砸那两个省重点，不管从哪方面去思考，能够把优秀人才吸引去那两个学校，才能发挥最大效果。
唐觉晓只是个例外，这样例外是很难复制，南桂财力很难打造三足鼎立。而且，与其打造三足鼎立，不如加强两个重点。为什不是枝独秀呢？没竞争对手也不行。
大人物嘛，心里其实都有谱。
虽然唐觉晓本人很出色，但他只是大方向下小牺牲。
决定名单人，是问心无愧。
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