们边走边聊，如果有人听到们
对话，肯定会想晕倒，他竟然在向请教学习方法，而也很洋洋得意地侃侃而谈。
“英文不好，当年和聚宝盆斗得太厉害，上他课不喜欢听，也不乐意做作业，弄得底子太弱，而英文和语文是两门最没得投机取巧功课，和人聪明不聪明没太大关系，现在也没发现学习英文方法，所以没什
可说。代数、几何、物理这些课其实
通百通，所有难题其实归根结底就个目，考得只是思路。都不明白老师干嘛那喜欢布置作业，题海战术最没什意思，题目在精，不在多，做得多
，脑子反倒乱，纠缠于细枝末节。你知道吗？可以花费半个小时，把十道作业题全应付完，却花费两个小时时间只研究道几何题，会在脑海里反反复复思考它为什要这做，关键不是解法，而在于为什要这解，几何老师不喜欢，因为上他课经常发呆，可向老天发誓，其实上他课最认真，发呆时候，经常在反反复复想他讲例题，因为发现，所有课程中，最训练思维逻辑严密性就是几何证明推导题，如果逻辑推导思维过关，物理在本质上和需要死记硬背历史地理政治无任何区别。证明题过程繁琐是个把聪明人逼向笨人过程，但是，你定不可以不耐烦，即使眼可以看到答案，仍然要按照最繁琐方法去思考，甚至要自己逼着自己最好更笨，因为这个笨人过程是为更聪明，不管多难难题，它本质思维过程和简单题是样……”
其实，自己都不知道自己在说什，因为从没有人要求总结学习经验，只是把自己对每门功课本质理解说出来，不但和老师往常说学习方法不同，有还背道而驰，小波却听得分外专注。
嘀嘀咕咕讲大通，却总觉得心里理解很多东西完全讲不出来，抓着脑袋，着急地问：“你听说过陈劲吗？”
“高中部神童，
，“好看！”
犹犹豫豫地想问“和张骏女朋友谁好看”，可答案简直不用想都知道，小波肯定说是，他说话，不值得作为参考标准。
恹恹地说：“不想跳。”
小波问：“去换衣服吗？”
留恋地摸着身上裙子，“再穿小会。”
小波大笑，没客气地拳打过去，“有什好笑？就不能臭美下？”
“不要锦衣夜行，们出去走走。”
他拖着走出舞厅，两人沿着街道散步，觉得今晚世界和往常很不样，走几步，终于反应过来哪里不对劲，着急地说：“眼镜。”
“不会丢掉你，待会回来再拿。”
只能跟着他，继续雾里看花。
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