他敲打膝盖,就迅速地把它提起。他连续敲打两次,都如法炮制。
“右膝!”右膝也同样敲打就把它提起。
“左膝!”头上响起个炸雷。
急急忙忙地弯起左膝,榔头击打过来,拼命提起左膝。
“再来次!”榔头要再次击打过来,迅速地提
“你,按照说做!右手垂下,抓住膝盖,左手放在头上。”
“哎?”不解地问。这次与以前不同,双手不是向左右张开,而是上下张开,然后在脸蛋位置让合拢手指。
“闭上眼睛!”桐田医生怒吼声又响起来。
横向和纵向完全是两码事。原来方位感受到干扰,如果还是按照练习时感觉做,不可能成功。
“合拢!”桐田医生毫不留情地发出命令。
定要制服你。
成功过次,心里有几分底气。
张开双手慢慢合拢,牢记着昨晚感觉。碰到,这次两个手指是笔笔直直地合在起。
“眼睛闭着吗?”
“闭着。”
两个手指哆哆嗦嗦地靠近,猜想应该到鼻子正上方。教室里又发出阵躁动,情不自禁地隔着手绢睁开眼睛。两个手指错过去,两个手腕互相碰到起最终停下来。
“再来次!”桐田医生又让重复三次同样动作,似乎想举推翻前面成功。在方位感上误差在大家眼里已经是不可争辩事实。
“偶尔有些病人想顽抗,这挺有意思。”桐田医生话引得学生哄堂大笑。
“顽抗”这个词也明白是什意思。仰卧在床上,望着阶梯教室高高天花板,恶魔般笑声再次从方形天花板上朝倾泻而来。闭上眼睛屏息等待着笑声消停。
膝腱反射测试开始。心里有种无所谓感觉,可是当看到桐田医生手持榔头站在身边时候,心中涌上种莫名叛逆心理。
迅速地回答。桐田医生气急败坏地盯着。刹那突然觉得这不是张人脸,而是张杀人凶手脸。接着眼睛被块白色手绢蒙上,他从口袋里掏出手绢蒙上眼睛。
简直是多此举,你这个医学专家到底要做什?
借用医学名义高谈阔论,这点小把戏不就把你掀翻在地吗?这来,诊断依据不就成不能让人信服谎言吗?道貌岸然医生其实对病人窍不通。想到这里,心底涌上来种难以名状喜悦。
“打开!合拢!”
无需多大工夫,两个手指又成功地汇合,学生中引起阵骚动。以前骚动是由奇异得近乎完美症状引发,那简直和教材如出辙。可是今天却不能同日而语,这是对桐田医生口若悬河解释置疑骚动。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。