洛行出校门,走到对面公交站牌,很快电话就响起来,他找出耳机带上,那头声音很大,又尖又响刺他耳膜疼,皱眉关小点。
“你现在连转学事情都不告诉?要不是在名单里没找到你,还不知道你已经背着转学到二中去,怎,你现在也……”
洛行面无表情听着,等她慢慢发泄。
只是,耳朵好疼。
他转到二中原因,更大原因是她在
洛行看出他欲言又止,以为他有什为难事情:“老师您有话就直说吧,没有关系。”
“好孩子。”程利民低头看眼试卷,低低叹口气说:“明年带完你们也该退休,以后想操心也没什机会。”
洛行静静地听他絮絮叨叨说着自己从教这多年心酸和快乐,有点焦急瞥眼办公室里挂钟。
“九班这些孩子,虽然学校里人都对他们避之唯恐不及,还给咱们起个奇葩班外号,但在眼里,他们都是很乖很好孩子。”程利民低头看眼试卷。
“尤其霍行舟是带过学生里最有天分,边打游戏边听别人背几分钟英语课文,别人不会他都会,就是不肯学。”
学生常用,家二十四口天能病八回。
洛行说是去看以前学校校长。
程利民沉默下,他刚刚在校长室也听说洛行他妈妈把校长打事情,觉得这孩子也是有心,给他批假又问他要不要个人陪他块去。
洛行说不用,自己在晚自习结束之前定回来。
程利民点点头,递给他张生活用品申请表说:“们班没有空余寝室,把你安排到高高二也不合适,影响你学习,霍行舟宿舍还有张空床,你搬过去先住着吧,这是钥匙。”
程利民提到霍行舟就想叹气,总觉得这是根笔直小树苗,但是就是条路走到黑往歪脖子上发展。
他个园丁,怎看怎想给他修回来。
“您意思是说,让劝劝他,带他起学习吗?”洛行问。
“也不用明摆着劝他,那个臭脾气,说不定会适得其反,你座位离他近,有意无意影响他就行。”程利民说。
洛行脑海里浮现那张玩世不恭脸,轻轻点下头:“好。”
他跟、跟霍行舟住个宿舍!
洛行压抑住内心狂喜,从接钥匙手到声音都有点抖:“谢谢老师。”
程利民没发现,嗯声又说:“霍行舟吧,虽然连他妈妈都说这孩子又欠又浪,但看他本性不坏,挺有担当孩子。”
洛行仍然沉浸在能和霍行舟住在起喜悦中没脱离出来,点点头:“知道。”
程利民欲言又止看着他:“洛行啊,老师知道你是个乖孩子,以后定会有好出路。”
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