看来古人对生僻字，也不是
看
“陈西然你去窗户边上读书，黎锦，你先抄。”
两人齐齐应道，“是。”
宋先生这也算因材施教
，他知道陈西然记忆力好，而且陈西然家里有钱，书房里堆书。也不让他继续抄，就让他去边读书。
黎锦手上
这本比较薄，早上大概可以誊抄完毕。
不过，这也是幸好黎锦知道自己家里实际情况，没有攀比之心。
他昨儿个没有刻意去背诵，但毕竟是成年人思维，看东西着重于理解，理解部分，背起来也就容易许多。
黎锦写大概有四分之时候，陈西然来。
他进来，就上演‘嗷嗷嗷’几重奏。
“黎贤弟，你这昨日刚拿到书，今日就能默写？”
黎锦苦笑：“没有，
只是尝试默写，记得还没有那
熟。”
场只有简易书篮。
这日黎锦依旧到比较早，昨日宋先生给他经论是分为上中下三部，宋先生只给他部。
黎锦算算，《四书》算大概四到五万字，《五经》能多点。
但每本书大概就是万字左右。
昨日宋先生给黎锦又只是本书三分之，其实大概只有三千字左右。
要不然他肯定会觉得先生让自己抄书，而只让陈西然背书，简直太差别对待。
宋先生走后，黎锦用半个时辰时间，把剩下默写完，其中有几个生僻字他能大概知道形状，但写不出来。
随后黎锦开始誊抄注解，这本书上依然是两种字体。
看来宋先生老师很好，把自己珍藏书籍都送给他。
黎锦看到后面，甚至还发现在自己不认识那几个生僻字旁边，宋先生都用圈画出来，然后写不少解释。
这本书陈西然之前也学过，他这人记忆力好，把黎锦写过大致扫遍。
“尝试默写你也没写错啊！还以为这记忆力是天生读书料，今日才发现人外有人，黎贤弟见笑。”
宋先生今日来地有点晚，脸色很臭，不知道发生什事。
古时候先生权力很大，他生气，指不定会说今日课程取消。
但宋先生显然涵养比较好，他拿出两本，本给陈西然，另本正是昨天黎锦誊抄那本经论注解，他把这本给黎锦。
所以他才能在晚上抄完。
黎锦想，他抄书速度大概是个时辰三千字，昨儿那本书正好抄个时辰多点，这个速度他还算满意。
等到把《四书》《五经》抄完，至少也得个月。
这想，古代人考试可真不容易，单单是最基础童生试，就要求把《四书》《五经》背滚瓜烂熟，此外还有《圣谕广训》等等。
在宋先生来布置今日内容之前，黎锦提笔开始默写自己昨日摘抄内容。
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