“
可以抱抱你吗？”水惜蕊
表情向往又期待。
何如歌有些为难，虽然他现在是小朋友，可也不是三四岁小朋友，这个女老师抱着他可能会有些费力，毕竟不是谁都像席先生那样力大无穷。再加上他只是身体变小
，心理年龄可能比这位小水老师要大。
他实在不好意思让这位俏生生小水老师来抱他，就在何如歌思考要怎
委婉拒绝时，席先生就已经冷酷无情地拒绝，“不可以。”
“还有，不在时候，你不能对他动手动脚。”声音冷硬，不容反驳。
那位小水老师瞬间闭上嘴，她有些委屈又有些怂地说：“好。”
席先生。
他坐在席先生手臂上，看着席先生三下五除二把玫瑰刺拔光，他看着男人侧颜，高挺鼻子，苍白英俊面容配上红玫瑰，像中世纪贵族。
“拿着。”席先生将拔光刺玫瑰递给他，并且冷冷淡淡地看
眼地面上刺猬，好像在考虑要不要把刺猬身上刺通通拔光，吓得那只大刺猬咻得跑进房间里。
何如歌接住玫瑰，他忽然觉得有点点开心，莫名其妙开心。他将玫瑰花插进席先生胸前口袋里，“席先生来帮保管吧。”
席先生怔愣片刻，修长手指按在胸前那朵玫瑰上，碰巧口袋在左胸口位置，看起来就像是席先生捂住心位置，指缝间开出朵玫瑰。
何如歌忽然发现席先生这样也挺好，他转过头看向席先生，“席先生，要自己走进教室。”被抱着进教室小朋友肯定会给同学竖立娇气形象，何如歌可是要做全班最成熟独立自主小朋友。
猝不及防也被剥夺“抱何如歌”权利席先生依依不舍地把何如歌放下，和水惜蕊有着如出辙失落。
何如歌并没有看到两个大人失落，毕竟他们身高不在同水平线上，总是抬头脖子也很酸。他整理下衣服，调整好书包肩带，在水惜蕊带领下迈进教室。
教室门打开那刻，何如歌迈出小脚犹犹豫豫又收回来，他转头看向席先生，小声问道：“们是走错教室吗？”不然怎解释动物园样
从漆黑军装、漆黑手套里开出红玫瑰。
“好。”薄唇微张，席先生答应他。
这时位穿着粉色纱裙女老师从教室里走出来，那位女老师长得水灵灵，戴着粉色美瞳，染粉色头发，是个很少女心女老师。
那位女老师看到他时，瞪大眼睛结结巴巴道：“小、小何老……！”她捂住嘴，像是在平复内心激动情绪，“如歌小朋友，是这里老师水惜蕊，你可以叫小水老师，你现在样子真是——太可爱！！！”
这样女高音做个幼教老师实在可惜。何如歌默默地想。
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