程老师拿出
这张试卷，难度超乎辛文想象。
1班教学进度比其他班快
些，他还
但乔御毕竟不是起点文男主，也没什
扮猪吃老虎爱好，每次考试自然全力以赴。
所以，在七十分钟后，他停下
笔。
“老师，
做完。”
程天抬起头，神情有些意外，眉也跟着皱起来：“这快？你做完吗？”
“做完。”乔御回答很简洁。
而程天同样在等待着最后结果。如果乔御真证明自己,那就有他操作空间。
好苗子，留在7班也是浪费。
要知道，在郝校长号召之下，全校最好资源都集中在1班。目就是让全校本升学率实现百分之突破。
最好老师,最好设备,最好教室……这些都造就1班同学在7中这个环境内难以言喻优越感。
程天相信,没有人能拒绝1班诱惑。
办公室内气氛紧张而严肃，就连老师说话声音都自觉地降低,最后变得寂静片。
而这切,都和办公室内正在做题两人脱不干系。
张文军低头看着教案，好奇目光时不时就落在对面乔御和辛文身上。
他教是地理,标准文科老师,数学水平还停留在初中元二次方程。
但这并不妨碍，他看出到底是谁更胜筹。
作为老师，他其实不太喜欢好高骛远学生。在程天设想里，乔御和辛文在考试结束时候，能把试卷做个八成，就算很不错……难不成乔御是因为题目太难放弃？
程天接过试卷，发现两面都写满。
他戴上眼镜，道：“那你等等，改出来看看。”
在注意到乔御这边动静后，还在做题辛文内心充满压迫感。
乔御举动，就像是座大山，重重地砸在辛文肩头。
……
……
学习是件非常快乐事情，尤其是在刚入门阶段，每天都能有新收获，内心满是充实。
而如果成绩好，那就更加快乐，这意味着你在学校永远立于不败之地，在考场也能所向披靡。
乔御喜欢这种掌控感，对考试成绩本身并不是特别看重。成绩可以代表些东西，但是永远不会代表个人所有。
辛文还在对着试卷冥思苦想,脸上汗越来越多，而乔御却开始提笔写后面大题。
草稿纸是由程老师统发,乔御草稿比他卷子还要工整，思路清晰，目然。
虽然做得快不定代表做得好,但是乔御镇定自若神情,却极大程度地缓解张文军内心焦虑。
学生用成绩证明自己。老师也需要学生成绩,来证明自己。
张文军虽然教书十余年,却是这学期才到七中，在这个新坏境里，样需要成绩来确定自己地位。
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