“嗯……挺好
，
们要问你都已经说
啊。”杨申变得和颜悦色起来，赞许地看
眼林水程，“珠玉在前，你认为这个项目意义在哪里？”
这是个理论相关问题。四舍五入下就是送分。
林水程说：“嗯……好像没有什
意义啊，想也不会比破解总务处大楼电闸密码更有意义，但是军方要这个项目，们就做做。”
记录人员给他支记号笔。
林水程转身往白板上写字。
七个关键数据，十二个理论方程，三个数据建模图。
这是幻灯片里精华，也是支撑起整个开题报告，立项可行性数据。
林水程字潇洒好看，在他写完最后个关键数据时候，所有导师已经调整坐姿，开始全神贯注。
学研究生干出事！
看到林水程出现，和他组人都激动起来，像是死气沉沉地木头玩具被上发条，阴沉沉气氛扫而空。
大概是今天进进出出人多，林水程进门时并没有引起导师们注意，直到他清清淡淡开口时候，全场注意力才重新被吸引过去。
“哟，搬救兵来啊？”许空意味不明地用鼻子哼声，冲他点点头，“来就上去吧。”
林水程看眼投影屏，上面放着是上个答辩组留下幻灯片，于是低头想要退出，在桌面找下他们组，却被另旁个女导师阻止：“都这晚，你们自己做数据应该自己有数，幻灯片就不用，直接这讲吧。”
这个学生肚子里是有货，他对这组数据地熟悉程度，至少证明他才是真正论文参与者！
林水程写完后，几乎没有经过任何停顿，直接按照他制作PPT思路顺下来，阐述整个报告内容。他吐字清晰，逻辑流畅，点卡顿都没有，两三分钟就简明扼要地把报告说完。
这个时候就能看出用工与否差别，欧倩上来时候照着PPT念，而林水程有详有略，直切重点，遇到老师容易提问重点部分会特别详细讲讲，仿佛不是来答辩，而是来授课般。
林水程讲完后，放下手中记号笔：“说完，请各位老师指正。”
室内完全沉默。
女导师抱住手臂，似笑非笑地看着他。她名字叫杨申，三十出头，同样也是数院金字招牌级别导师，在学术上，她态度和许空是致。
旁边欧倩他们都听出来，这是个下马威。导师组摆明已经不相信，这个幻灯片是他们自己做出来，打算也用这个去吓吓林水程。
临时没有PPT答辩，如同通知离上台只有分钟临稿演说家，他需要脱稿演讲样！
林水程顿顿，说声：“好。”
随后，他问答辩记录组：“有记号笔吗？”
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