“就算
们想，但投入那
多战力又有什用？们
目并不在压制，而是争取时间。”
“嗯，所以才要想办法把战力提升到与敌人同样程度吧。”
“想制造出与他们势均力敌战况，可不单单只有们变强这
“姬路，你有什问题吗？”
“真可以什都不做吗？”
姬路同学露出不甚明白表情微微歪着头。
姬路同学可说是们F班主战力，而且她分数也早就补充好
，因此，她应该是回廊或楼梯攻防战中最需要人才啊。
“就是说啊，雄二。你为什把姬路同学留在教室里？如果让姬路同学上场，这场仗应该能打得更轻松吧？”
“有……关于这
点，其实也不是很清楚，坂本同学只对说‘绝对不要走出F班教室’而已。”
“咦？就这样？”
“是，只有这样。”
唔嗯……越来越搞不懂，雄二到底在想什啊？
“喔，明久，你回来啦。”
。
雄二说他目是争取时间，而最终目就是趁这段时间来调整方战力，让D班感受到威胁，进而达成休战协议。
这点明白，不懂是，刚才到底发生什事？
对方为什只派出小部份战力？D班所说可疑情报又是什？刚才行动又有什意义吗？
唔……没办法，完全搞不懂，还是找雄二问清楚好。
这句话说出口，雄二就露出副“早知道你会这问”态度，开口答道：“是啊，敌人定也是这想吧。”
“唔，听你语气，好像有什内幕还没说喔。”
雄二总是不肯正面地好好回答别人提出问题，真是个讨人厌家伙。
“对方定也是这想：‘F班投入这多战力在回廊与楼梯攻防战中，为什唯独不见姬路踪影？他们不是想压制回廊与楼梯这两个地方吗？’想，大概就是这种感觉吧。”
“可是，们是真想守住回廊与楼梯不是吗？”
当和姬路同学谈论着这件事时，雄二正朝们走来。
“计划进行得怎样？”
“喔喔，嗯，有照你说去做啦……不过你也差不多该解释下吧？”
教室里除正在补充分数十名同学外，还有预防防卫线被突破而特别配置五名中坚防卫部队。除此之外，有几个看起来像是预备战力同学。
“那个……坂本同学，也想请你说明下。”
远离喧嚣，踏进F班教室时——
“啊，明久同学，你回来啦。”
“嗯，回来。”
姬路同学咚咚咚地跑到面前。看到她朝奔来确很令人开心……可是，像姬路同学这样战力，待在教室里真好吗？
“姬路同学，雄二有对你下达什指示吗？”
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