「虽然说是指令，不过你说
也不是什
大不
事嘛。」
「关于这个嘛，你看下去就晓得。」
「…………你都这样说，
就静静等着看吧……」
木下同学好像还有
点不满意，但她并没有继续追
「怎木下姊，你好像很不满呢？」
「是没有不满啦。」
木下同学似乎期待着起死回生步棋，所以对雄二指示有点失望。
雄二继续对这样木下同学提出说明。
「被逼入绝境而狗急跳墙使出计策很容易失败。现在们必须靠原本实力扭转被敌人单方面压着打战局。」
「那，今天要对大家发出什指令呢，雄二？」
日子换天，今天是们与三年级生进行试召战争第二天。
从各班班长集合作战会议中回到旧校舍三年D班教室这个根据地后，雄二如此回答问题。
「没发出什大不指令。F班会被扔进敌人攻势较猛烈区域，D班则是男女分开后随机送上前线。再来就是全军后退缩小战场吧。」
看样子，雄二似乎没发出什大规模作战指令。
注3：意为能力优秀人用不着选工具。
同样，（2）也有『雪上加霜』，或许你可以把它们各自记下来。
土屋康太回答
『（1）河童不选笔。』
教师回答
笨蛋测验国语
问：请回答拥有下列意义谚语。
『（1）擅长事也会失败。』
『（2）接二连三发生坏事比喻。』
姬路瑞希回答
「你说实力吗，可是们跟三年级生相比，三年级生比较强吧？」
「不否定这点，但现在们被压着打情况超过实力差距，所以要先想办法处理ll坦件事。」
「你说想办法，如果做得到就不会变成这样——」
「所以发出指令，就是为让大家可以发挥原本实力。」
雄二指令只是为制造契机，接下来似乎是要等战况恢复正常再说。
听到这番话后，在附近木下同学再次问道：
「坂本同学，真没问题吗？」
「嗯嗯，现阶段是这样罗。」
意思就是为发动之后要进行某种战术，现在正在做准备，或是观察情况吧。
「…………」
你不会区分对吧。
岛田美波回答
『（2）屋漏偏逢大冰雹。」
教师回答
确很痛样子呢。
『（1）弘法也会写错字。『（注2）
『（2）屋漏偏逢连夜雨。』
老师回答
正确答案。(1）弘法还有『弘法不选笔』这句谚语（注3）。有同样意义谚语还有『河童也会溺水』跟『猴子也会跌下树』。
注2：弘法是平安时代书法大师，这句谚语意思跟「人有失手，马有乱蹄」样。
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