“櫂和K样,是个不擅长交际少年。
冷漠表情、不理睬人态度、左耳耳环,都是避免别人靠近他武装。当学校里老师要把他耳环摘下来时候,櫂推开老师,说‘谁也别碰’。
为什櫂会如此抗拒与别人接触呢?
櫂对社团学长说过这样话‘曾经目睹过别人死亡。’‘也许就是在那个时候,基因发生改变,变成个和人类完全不样生物’。”
忍成老师双肩颤抖。
老师对K嫉妒,让他忍不住做出伤害K行动,并因此感到内疚。他向房东女儿求婚心情,以及K死形成无法逃避负罪感吸引着读者,让读者产生感同身受真实感。
老师并不是个思维异常坏人,也不是精神病人,而是个非常普通善良人。”
听到这儿,忍成老师稍稍皱下眉头。
他定是不明白心叶学长讲述《心》意图,并产生疑惑吧。
小瞳也僵硬地挺着心叶学长声音。
两天后,放学。
心叶学长把们叫到学校放映室集合。
房间被黑色幕布遮着,如同正在放映影片电影院样黑暗,正面设置着巨大荧幕。
心叶学长要在这里做什呢。
小瞳和忍成老师都不说话,显得忐忑不安,他们没有交换视线,也不交谈句,而是隔着定距离安静地坐着。
眼睛下目光中,泛着动摇神色。为掩饰,他急忙用手指推推眼镜。
心叶学长继续说道。
“櫂到底是什时候看到过死亡呢?
“另方面,K在人际交往方面比老师还差,他被描写成个不愿主动与他人交往性格阴暗而顽固人。
经常使用努力这个词语,醉心于宗教和哲学,出生在寺里,身为医生养子K并不希望成为医生,因此被养父断绝关系。
老师让经济困难K与自己同住,K也因此认识房东女儿,并恋爱。
忍成老师与櫂和小瞳关系,同《心》中老师和房东女儿以及K关系非常相似。那,与K相似櫂,是个怎样少年呢?”
心叶学长看看紧张忍成老师和小瞳,调整下呼吸,继续说道。
坐在小瞳身边,心里七上八下地等着心叶学长行动。
荧幕前有点光亮。
心叶学长站在那里,用平静声音对们说道。
“谢谢各位今天到场,先从夏目漱石《心》开始吧。
这位代表着日本文豪写这篇小说,揭露人所具有残酷自。里面登场‘老师’尽管由于与叔父不和而多少有些不信任别人倾向,但还是具有般常识,能够和别人交往,是个具有知性认真人。这位老师陷入与好友K和房东女儿三角关系中,出于自私害死K。
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