薛砚舟点头，便看见谢亦明微微眯眼。联想到对方性格，为
避免谢亦明立刻起身去拆那堵墙，他又赶紧补
句。
“不痛，就是看起来有些吓人。
比较好奇
是那道门会通往哪个方向？”
顾远洲：“觉得这应当是通往外界门。”
这个答案，和之前薛砚舟猜想差不多。他又问：“为什
？”
“直在想，到底怎去往外界。”顾远洲解释，“之前在广播电视塔时候，偷偷到监控室看整个县城地形和道路。没有任何通往外界道路。”
“门？”
“嗯，门上贴对联也很奇怪。”
顾远洲也凑过来，问句：“对联？说来听听。”
三人此时座位是在教室中间靠后位置，教室宽度不够，教室中间四张桌子是连在处。
于是，座位便是薛砚舟在中间，顾远洲和谢亦明坐他旁边。
他们不记得楼梯间上发生事情，也不觉得毕业班设置有多诡异。
如果说，红色校服会影响认知话，那他们三人又是为何没有改变。
薛砚舟托着下巴，开始仔细回想楼梯间事情，每个细节都细细回忆。
那个名叫“廖虎”外界人，总让他觉得有些熟悉。
“唔？”
请不要食用，并且尽快通知教务处。”
交待完毕后，班主任直接转身离开，根本不担心没有老师管控，教室中学生会不会闹翻天。
“诶，这毕业班也太奇怪吧？就没别老师？”
“就是说啊，班主任未免也太不负责。”
“谁知道呢，说不定理论课程都不重要，大头在实践课程啊。”
“没有通往外界道路？那边缘地带是什？山？山远处呢
他倒是没觉得有什不妥，在这给危机四伏地方，方便随时交流。
比如现在，他们可以很方便地讨论在楼梯间上发生事情。
前面没有人，不必担心被人听到。
薛砚舟把对联说出来，皱眉道：“这对联太诡异，而且，那堵墙后面还有东西，差点就被拖进去。”
谢亦明：“手上，是门后人留下？”
他忽然觉得手腕微微凉，回过神发现是谢亦明手指搭在上面。
“这里怎？”
谢亦明凑过来，低声问句。
薛砚舟看，发现是之前被那只怪手抓过地方，此时已经略微有些发紫，看起来颇为吓人。
他说：“之前，在楼梯间时候，看到堵奇怪门。”
“唉，自从上次戒严令之后，学校氛围都不样。”
“是啊，还想混两年呢，居然就直接给提到毕业班。”
“都怪那些外界人，烦死。”
听着听着，薛砚舟觉出些不对来。
这些原本是自己同学人，在换上红色校服之后，认知受到影响。
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