金子以保持适当距离
亲切结束
与素不相识同学问对话。他转回前方，回到与其他朋友话题。
想，这家伙说不定是个好人。
摘下帽子。拨
拨头发确保前方视野，然后把帽子和装游泳用具袋子起挂在桌子旁边挂钩上。最后，把书包里东西栘到抽屉，接着拎起空空如也书包朝教室后方定去。途中，视线有如类似指纹类东西黏附着在身上，不禁皱起眉头。
置物柜在金子上面，是四号。置物柜上贴长方形小贴纸，上头有名字。总之先把贴纸撕下，再把里头别人直笛、图书馆借来书以及堆积灰尘取出，然后把书包推进去。很轻松地塞进去，不过，要怎
处理这些短棍和纸片呢？唔~……像停车场被人任意使用那样发脾气然后要求支付使用费，感觉好像有点太孩子气。骗你。就这样放在地板上和它们道别好吗？受到爱整理东西妈妈（空闲时候总是把书撕得破破烂烂当拼图玩）影响，对凌乱状况没辙。不过连自己问题都不管，这件事就算吧。
站在置物柜前，期待同学们会像池里鲤鱼般聚集而来，伸展下僵硬腰和膝盖。望向聚集而来视线将他们全都驱散以后，朝座位走回去。
此时，发现坐在最后排女生感觉像还没看过瘾似地，毫不顾虑地直盯着瞧。她手支着睑颊；嘴唇两端些微上扬：头长发似乎在诉说着打从出生以来只剪过两、三次。她穿着感觉很活泼白衬衫与短裤，皮肤也
到转学生氛围。不过心情点也不轻松就是。
在教室入口处停下脚步，环顾四周。座位在哪呢？虽然想向附近棒球少年发型男孩（偏见其）和日本人偶头女孩（偏见其二）询问，但他们都别开视线，满溢出「那里没人」讯息。
即使换名字，大家似乎也大略知道家人做什；以及身上发生过什。
「啊，呃，是这里啦。」
名男孩似乎察觉烦恼，在自己后方桌上敲下向发送情报。轻轻低头致意后，开始朝那里移动。途中遭遇经典绊脚桥段，因此连忙跳起三公分高左右。骗你。
到达座位以后，男孩半转向后，动着有点难张开似嘴，吞吞吐吐地和说起话：
「啊，呢，叫做金子。你是，呃，枝濑同学……叫你枝濑好吗？哎呀，也不知道是不是可以对你用平辈口吻啦……可以吗？」
「嗯…………………………………………请多指教。」要不要这说，迟疑很久。
中间停顿代表什，金子似乎也确实地感受到，他回个暧昧笑容。
「啊，那个，除数学之外，要是有不清楚事，都可以问喔。」
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
