让他去教这些人类幼崽，怕是会教出
个魔兽军团。
容与把被子拉上，盖住面容：“把他们打发走，今天开始文道书院倒闭。”
这话出，晏昭还没反应，温意初
长明烛火又开始疯狂跳跃，散发着强烈抗议。
要说温意初有什
心愿，是为民谋福祉，二是桃李满天下。他并非好为人师，但知识对于这些贫困地区孩子来说，是改变命运唯希望。这些孩子若有个能摆脱祖祖辈辈困在田地里命运，薪火相传，就能帮助更多人摆脱他们宿命。
文道书院没
，这些孩子希望也就没。
“不对呀，温哥哥每七天才去镇上回呢，昨天他就没在,今天他肯定在家。”
“那是不是生病？病得起不来。
们要给温哥哥找大夫！”
孩子们叽叽喳喳地嘀咕,天真又烂漫，声音很清晰。
温意初每天都会教镇子里孩子们读书识字,风雨无阻。平时这个时辰，温意初早就和孩子们打成片,不会像容与这样睡懒觉。
前天温意初被胡家人迫害,事发突然，大人也不会告诉孩子这残忍事情,顶多隐晦提醒孩子不用再去文道书院读书。
公鸡打鸣几声,镇子里人们日出而作，日落而息，这会儿已经起来干活。茅草屋里,容与懒洋洋翻个身,怀抱摸空,睁眼看，晏昭坐在床头，手里捧着本书，不知坐多久。
容与声音懒倦：“你起这早干什……”
晏昭见他醒来，将书放回书架：“外面有人。”
容与支起耳朵：“怎没听到声儿？”
“怕吵醒你，就设隔音结界。”晏昭抬手撤去结界。
道理容与都懂。
但他真不是教书料。
容与再狂妄自负，对某些事也有自知之明。他最多靠原主那些记忆熟练背诵，却不能真正理解。人类那些学识，他读都没读过，谈何教书？他也最烦那些叽叽喳喳小萝卜头，你句句没完没，想想就
孩子们自然不会乖乖听话。他们对温意初好感度很高，就算被长辈叮嘱过，也还是如往常样要来上学,大清早就过来扰民。
然而那个时候容与还在睡觉。晏昭眼里容与最大，看到容与睡梦中皱起眉头，当即就冷漠地设下道隔音结界，丧心病狂地把群孩子关在门外。
容与听到门外动静，就知道是什情况。
他活这久，什都干过，可教书育人真没有过。
按照人类标准，大魔王行为举止桩桩件件都能够列入反面教材。
扇木门隔绝不掉孩子们聒噪声,还有几双小手轮番拍门。
“温哥哥,你在里面吗？”
“温哥哥是不是不在啊？”
“爹早上说今天不用来学堂，可能温哥哥有事出去。”
“去镇上卖字画吗？”
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