是、是这样的吗？
可贝儿以认真的表情吓了一跳，看来他们之间理解力与记忆力的等级有所不同。
地球人不像可贝儿那么厉害，所以得更温柔地花时间来教学才行，特别是针对这个农业狂喔！
对不起，我没有教过别人还以为一定能做得到。
只要看到她快哭出来的样子，就能知道她真的是打从心底感到歉疚。
一马先生！为了讨一马先生欢心，我特地选上这本有可爱女孩的插图，并配上故事温柔教学的英文单字本耶！为什么你不能在五分钟内记住呢！
不可能在五分钟内背完一本书吧！
你不是要靠努力追上虚张声势，把谎话变成真的吗？
如果是加入蔬菜插图之类的单字本的话，本大爷也会加油啦
再这样子挑食下去，就算是温和的我也会发火的！
──五月二十五日。
一马所有学科的成绩无一例外地差，尤其英文特别是他的瓶颈。为了设法在进入梅雨季节前挖出马铃薯，一马无论如何都不能掉到补习组。
真是的！一马先生是笨蛋！你有心要读书吗？
等、等一下，可贝儿！本大爷也是很拼命耶！
那单字之类的应该五分钟就记起来了！
应该说，一马你的教学方式就是这个样子！可贝儿没有教过别人的经验吧？简单地说，她是完全学习你的教学态度才会变成这样的！
对、对不起啦一马一边压着额头一边回答。被美里一说，他似乎能理解可贝儿的行为。就某种意义而言，这也算是自作自受。一马在可贝儿达成目标的时候就给予称赞，做不到的时候则是斯巴达待遇。但一马在这次的英文
啪！可贝儿的弹额头又狠狠地打中一马的额头。
两个人老顾着吵架，读书的效率一直没有提升。
可贝儿，为什么要五分钟内背完一本书？
如果是美里小姐，像这么简单的单字本应该五分钟内就能解决了吧？
嗯虽然我也擅长英文，可是要在五分钟内记住这些份量也太勉强了吧
两人的争执让美里发出一声叹息。他们平常的立场完全颠倒，可贝儿的指导可说是斯巴达式教育，毫无宽容。
一马提议在上原家为了各自的考试而努力用功。美里也有自己的书要念，一半则是为了照料一马的功课而来。
她事先从已经开始读书的可贝儿和一马那边得知了不能考不及格的理由。
等一下，可贝儿！你这样教应该太斯巴达了吧？太乱来了。
可贝儿要一马在五分钟内把收录二年级一册课本份量的单字全部记住，这早已经脱离了教学的范畴。五分钟后马上进行口试，如果没通过，就必须接受可贝儿的爱之鞭，不，是爱的弹额头。一马的额头上已经有一部份染成可贝儿食指大小的红印，那是同一个地方被准确地弹中好几次的痕迹。
