骆恺南手扶着他椅背,手撑着他办公桌,上身压得很低,几乎与他平视,黑眸深邃:“睡不着,刚在脑子里回想你上课内容,大致想明白。你教得不错,这种理科脑都能领会。”
詹子延面露诧异。
骆恺南不仅会课后反思,还反思两次!
教书四年,头回碰到这认真学生。
“那就好。”他颔首,“其实学什都不要紧,哲学无关文理,本质上是人理解人、人认识人理性活动,是对世界基本和普遍之问题研
Kent:[你嫌他烦吗?]
骆恺南盯着屏幕等消息,心想若是詹子延承认,就把对话截图发给骆老头看:你瞧,你学校里最有耐心老师也搞不定,嫌烦呢,劝你还是早日放弃不切实际想法,接受你儿子选择人生道路吧。
正这想着,消息就来:
Janson:[没有,觉得他很好。今天第次来听课,以为他会趴在后面睡觉,没想到他直睁眼听着。不过他说他没听懂,可能是讲得不够通俗明白,打算会儿等他午睡醒,再给他单独讲遍。]
“……”
遍“对不起”,外加句“不是故意”。
骆恺南望见他通红耳廓,嘴角微翘,本正经地瞎编胡话,诱他放松警惕:[没事,当时女朋友也在场,她不介意。]
得知Kent是个有女朋友直男,两个人都不介意他性取向,还这友善宽容,詹子延顿时觉得这个朋友他必须交,他有太多太多憋在心里话想找人倾诉。
这时,Kent又发来消息:[你昨天怎不找吃饭?昨天还在晋城。]
詹子延抱歉地回:[昨天有个学生给带吃,吃太撑,晚饭都没吃。]
骆恺南握着手机,动作定格。
詹子延发出去后,等会儿,又重新审视遍自己话,觉得好像……说太多。
Kent或许只是随口问问,他却像倒豆子似地啰啰唆唆说大堆,会不会给对方添负担?年轻人是不是不喜欢这种聊天方式?
他有些懊悔,正想撤回,背后突然传来声:“詹老师。”
詹子延倏然回头,正对上骆恺南近在咫尺俊脸,下意识地摆出副抗拒姿态,冷下脸问:“什事?你不是午睡吗?”
看来那两个空盒不是摆拍,是真老老实实吃完。
骆恺南对此十分满意,又装模作样地问:[你是老师?你学生不错啊,还给你带吃。]
詹子延毫无戒心:[嗯,但这个学生不算是正式学生,来旁听打杂,们关系也算不上很好。]
骆恺南笑意慢慢敛起,冲他背影龇龇口白牙。
关系不好?给你买饭还关系不好,共用张饭卡还关系不好,抱你两回还关系不好。
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