桌上放有个皮质公事包,是谈容课前存放在这里。
竹言蹊拧开杯盖,让杯口正对出水口,偏头留意谈容动作。
谈容从公用笔筒里抽支红笔,将笔尖压在陈嘉尧作业上迅速圈点,简略留下几个字,很快就写完收笔。
竹言蹊瞧得满眼惊奇。
不仅没有八百字声讨小论文,还寥寥几笔写完评语,看来陈嘉尧那孙子作业写得还行啊。事前说得那凄惨,他还以为自己少不挨训呢。
陈嘉尧偏在这时噤声,十指握紧手里杯子,脸朝墙面,像在躲着后面什人。
竹言蹊拧拧眉,刚想问他搞什鬼,只听身后传来道熟悉男声:“来接热水?”
竹言蹊没料到男人会出教室,闻言心头咯噔下。
他扭过头,强笑回道:“嗯……教室空调打高,空气太干,有点渴。”
老天爷爷,谈容小课间不是喜欢待在教室里吗?怎突然出来?
气地戳穿他。
冷天里开水房极其热闹,可谓是学生课间必争之地。
他们来得不够早,水房外排起两列小队,在楼层尽头拐着弯,只留可供人通行走廊空间。
竹言蹊和陈嘉尧左右,双双排在队伍最末。
“学校也真是,水房面积也不小,就不能多加台开水器吗?”陈嘉尧探头往前看,“……靠前面还有十二三个人,排到们估计水都不烫。”
竹言蹊接满水,谈容也从包里取出份软封文件夹,冲他招招手。
竹言蹊拧紧盖子,走到谈容身边。
“这是整理教育史框架。”谈容翻开,出示给他看,“大表格是思想史、实践史和制度史整体脉络,原理、方法、题型预估,这些都统放在最后。你回去后可以大体看看,虽然比辅导书上内容少很多,不过核心考点都包括在内
“刚好,有东西想给你,和去休息室接吧。”谈容拍拍他肩,穿过队伍留出空隙,完全不给竹言蹊拒绝机会。
竹言蹊瞧见他手里拿着那沓作业,脑仁疼下,快走两步跟上去。
教工休息室也在楼层尽头,距离开水房不远。
不仅仅是老师课间临时落脚点,也可以用来放置些不便带进教室私人物品。
“饮水机在那边。”进门后,谈容给他指饮水机位置,自己走到侧桌椅落座。
“嗯,有道理。”竹言蹊低头刷着微博,随口敷衍。
他给好友圈里位CV点赞,再想给对方评论下,站在旁边陈嘉尧跟触电样,倏地接连捣他胳膊。
“听见你说话,先别碰。”竹言蹊侧身躲下。
“哥哥哥哥哥!”陈嘉尧用气音叫他,还在捣。
竹言蹊手机差点捣摔,不由“啧”声,没好气地瞪向他。
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