历史

第5章(1 / 5)

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如果说这个教室里有谁仅凭半个上午时间就在各位同学心中留下深刻印象,聂冰原和佟小南算个,靠脸双杀,许焰算个,靠粉毛制霸,剩下最后个名额,就是邱孟萌。

谁都没说,但谁都好奇这个咋看都没啥战斗力小胖子,是怎通过严苛选拔考入第四大,社交再牛也不能帮他体测啊。但这种事怎提都不中听,所

“马上?”

“不用吧……”

“就是,以后上训练课有是机会……”

半兽化并非他们日常形态,这感觉就像突然被人要求来段真情实感介绍,面对还是堆陌生人,不至于社死,但也会尴尬。

“看,这位同学就做得很好。”龙在天忽然提高音量,示意大家看榜样。

开学典礼没有预想中严肃正式,更像场轻松见面会。

整个侦查系教师队伍都到,从系主任到各科目任课教授、讲师等,再到辅导员,最后还有校长惊喜现身,圆满收尾——不过从校长略带不稳气息上看,极有可能刚从隔壁楼综合系开学典礼赶场过来。

简化流程好处是气氛轻快,速战速决,缺点是对老师们好像认识又没有完全认识,好像记住又没有真记住。

“没关系,以后就算不想认识老师,老师也会找你们。现在最重要是你们同学之间要尽快熟悉起来,”典礼结束所有老师都撤,辅导员却没有走意思,并在讲台上提出奇怪要求,“所以,大家来起半兽化吧。”

底下四十名同学:“……”

全班视线立刻投射,倒要瞅瞅哪个家伙这快叛变。

以半兽化形态参加全程开学典礼并且现在依然把两只手塞在兽耳底下阔耳狐:“……只是个无辜预言家。”

半兽化形态需要野性之力支撑,但如果只是维持半兽化,不做其他,消耗野性之力并不多。龙老师以此为引,无限延伸,晓之以理,动之以情,中心思想就个,你们不半兽,老师不下班。

“嗨,不就是半兽化吗,”邱孟萌腾地起立,振臂呼,“带头,大家起来,速战速决就完!”

不愧是社牛,说干就干,毫不扭捏,洪亮声音还在教室回荡,人已经有变化。

辅导员是个三十二、三岁男教师,个子不高,戴副圆圆眼镜,气质特温吞,特人畜无害,直到他在黑板上写下自己名字——龙在天。

龙老师:“这个名字代表代人精神,在天,就是坚信无论处境多艰难,希望永远在明天。现在,接力棒传到你们手里。”

……侦查班新生们竟时分不清,名字和解释哪个更震撼灵魂。

但现在他们不用纠结,因为龙老师送来惊雷,句大家来半兽化吧,满教室哗然。

“在这里?”

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