难道是南音？
想到可能会是南音，池放就觉得头疼，琢磨着自己会要怎
回绝。
正想着，家里
门铃响
。老爷子听见后出声催促池放：“应该是你家教小老师到，快去开门。”
池放撇撇嘴，从沙发上起来，慢悠悠地过去，拉开门。
门外站着是姜离，看到池放来开门，朝他笑下：“池放同学你好。”
老爷子：“那太好！”
系统表示：“不管到哪个世界，宿主都是个善变男人。”
姜离微笑：“胡说什，
这都是为生活。”
事情谈好，姜离就和老爷子互换联系方式，明天他是晚班，下午六点才上班，和老爷子约定明天上午十点上门对池放进行辅导，次辅导两个小时。
对于池放明天看到自己时会是什反应，姜离真是非常期待。
些哭笑不得，虽然他确实需要钱，但现在在咖啡厅做得挺好，有时候忙起来还需要上全天班，根本没有多余时间去给别人补课。
“那是什问题？只要你答应，有什问题，尽量替你解决。”老爷子拍拍胸口。
姜离摇头：“觉得可能不适合辅导别人，您……”
老爷子打断他话：“孙子叫池放，二中高六班，你们个学校，也许你还认识他咧。”
姜离话停下来，看着老爷子：“您说您孙子叫什？”
“怎是你？”池放愣，他记得没有和姜离说过自己家地址，“你怎知道家在这儿？”
“小离来啊！”屋里传来老爷子声音，“快进来。”
“好。”姜离冲屋里回声。
池放回头看眼，又看看姜离，蓦地反
第二天，老爷子禁止池放出门，快到和姜离约好时间才把自己给池放请家教事情告诉他。
池放听他又给自己找英语家教，头都大，再听说对方还和自己同校同年级，不由皱眉，朝厨房里炖汤老子爷喊：“外公，你不会是被忽悠吧？高中生当家教你也信。”
“不会不会，那个小朋友厉害得很，还能用英文和外国人对话呢。”老爷子对姜离很是放心，摆摆手道，“而且他听说是给你辅导，二话不说就答应！”
“……”
能听到自己名字就答应人，池放实在想不出是谁，但是听到自己名字就跑人，倒是有大堆。
老爷子：“池放。”
池、放。
姜离重复遍这两个字，心里有种踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫感觉。
真是棒极。
姜离扬起笑容，对老爷子说：“老爷子，虽然觉得可能不适合辅导别人，但是老师说过助人为快乐之本，何况和池放还是校友，愿意试下，如果其他科目有需要，也可以帮忙。”
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