结果到
晚上，
人捧着碗冰，坐都不往起坐。陶淮南在餐桌边坐，脚底下垫着十爷爷
后背，迟苦在阳台开着窗户吃。
前后这俩小孩儿态度变得也太多，陶晓东让这对塑
迟苦压根不听他这个，这种示好对他来说没有用。
陶淮南转头就忘周末在家谁也不理谁状态，哥哥不在迟苦就是最好，第好。
这俩小孩儿也真很有意思，这种手牵着手分不开模式只能停留在学校里，周末出校门转头就不这样。
只要回家，迟苦也不干什
都等着陶淮南牵他手，陶淮南也不有事没事就“迟苦”。互不搭理要直持续到周，在学校过上午再次恢复正常。
陶晓东每次在电话里听老师说都是小哥俩好得跟个人似，然而他次都没见过，他听到跟他看见也不样啊。
只有年级小孩儿，人很多，年级这些小萝卜头被带着坐在边，桌桌几乎都在捧着碗自己摸索着吃，只有少数几个还不能独立吃饭需要喂。
陶淮南吃得很慢，迟苦早吃完，坐在旁边发呆。陶淮南早上在家吃完饭才来，大杯牛奶喝下去其实中午也没很饿，就是憋得慌，上午自己没敢乱动，也没敢去厕所。
勉强吃半碗饭，陶淮南挨着迟苦耳朵说：“迟苦，咱们走吧？
肚子憋……”
正常要等同屋几个都吃完饭再起被奶奶牵回去，另外两个还半碗饭没吃呢。
迟苦转头下椅子，陶淮南抓着他也下来。奶奶问他们是不是吃完，陶淮南还是不太敢说话，攥着迟苦衣服躲他后面。个不说话，个不敢说话，这对哥俩儿也真是难为奶奶。
转眼到夏天，陶淮南和迟苦上学两个多月。
盲文认识不少，诗也会背好几首。陶淮南已经是个有模有样小学生，迟苦更不用说，老师跟陶晓东说好几次，他太聪明。
陶晓东不用像最开始那担心，他现在就只是觉得好玩，小孩儿这生物真是太逗。
周五下午陶晓东没什事，早早就去学校，在监控室看着教室等。陶淮南在教室坐热还叫迟苦，说热，迟苦叠张大卷子扔给他让他自己扇风。监控里只能看见动作听不到说话。
当时陶淮南慢慢扇着，说是迟苦晚上咱们起吃冰。
都不说话就得在这儿等着都吃完，那还得好半天。
后来迟苦先说：“要去厕所。”
奶奶有时候忘他能看见，还拿他当视障儿童看待，问：“那奶奶带你去？”
迟苦摇摇头，奶奶想起他看得见，让他俩走。
陶淮南被迟苦拉着回去路上，不知道脑瓜里琢磨什，晃晃迟苦手，嘴角挂着朵漂亮笑模样说：“你咋这好哇。”
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