她试着和之前
样收拾书桌井转头看向墙边床铺上
贝佳，和之前样与室友说话。
晚安．琦莉。
再也听不到那个会以开朗语气回答美声女高音
。双层床下层是琦莉收拾到大概可以得到五十分左右床铺．上层则空荡荡．床垫上还积层灰尘。那位会躺在那边假装念书室友；那他不在乎琦莉正在写功课而不时和她搭话．还要琦莉回应室友．那位任性又自由奔放室友．已经不在。
只剩下个人房间，感觉奠名宽敞起来。
琦莉转头看向床，定住好阵子不动之后，缓缓将低俯视线转回书桌．来到摆在书臬角落旧收音机上。收音机上到处坑坑洞洞．涂装也几乎剥落，喇叭破好几次．上头还有修补过痕迹。琦莉伸出手把收音机拿近身边．打开开关．阵令人愉快杂音过后．喇叭传出小声音乐流泄整个房间。
废矿坑那件事之后．琦莉似乎失去感情，不论和谁说话她都觉得麻烦，嘴里只会断断续续吐出些单词。
殖民祭连续假期最后天，琦莉被送回宿舍。
校长和汉妮老师已经听说事情经过。不晓得她们听到说法是不是：琦莉被不死人拐骗而带到废矿坑，就在正要从头开始吃掉她那刻，教会兵将她救出来。
总之．汉妮老师似乎是这样认为。她将琦莉视为遭遇恐怖事故，因而心理受创可怜学生，于是便以自
陶醉慨叹与过度反应拥抱迎接琦莉归来。硬要选话，琦莉还宁愿是教会史老师来迎接，然后告诉她：好惊险埴遇呀，琦莉。报告什
不用写当然也没关系哟!
可是汉妮老师说：尽快忘和不死人有关罪恶深远记忆吧!因此整个事件不但其他同学不知道，连其他老师也没人知道，更别期望教会史老师会晓得琦莉没写报告理由。结果琦莉在冬季学期第天上课，就被罚站个小时。老师还大恩大德地给她三天时间提出两倍分量报告才放过她。三天内怎写得出两倍报告啊!?
收音机频道与琦莉第次看到时样，那并非正规广播电台．而是知道人才知道游击队电
呼啊
打个哈欠抬起头．看到书桌上时钟，时间已来到即将转换日期那刻。
已经过好几个小时，报告用纸最后还是片空白，琦莉将笔搁在纸上，轻轻叹厂口气。今天就先去睡吧！怠惰想法支配着她，她这彳猛然意识到，自己已经回到原来生活。
比起那几个每天紧凑旅行日子，宿舍生活今天与明天没什特别不同，不知不觉就会让人顺着惰性过日子不．这跟同到日常牛活无关。回来之后，日常生活也不再是以前日常生活。
贝佳．要睡喔。
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