“大学再说吧。”洛知予想念去年小红和小蓝,那本练习册上,还有肖彦给他写姓名和班级,那时写下“高二(3)班,同他现在所在班级刚好对应。
“没事。”肖彦放下笔,抓着洛知予肩膀摇摇他,“到时候你学不会,亲自来教你。”
“行啊。”洛知予被晃晕,转过身来在试卷上画个90分,没觉得肖彦说话有什不对。
“知你这周末是不是要回家?”肖彦问他,“这周好像大部分人都要返校
四道灼人目光依旧牢牢地盯着许老师,许老师莫名从中读出点心虚,但又觉得不太可能。
许老师:“没别问题吧。”
高二个例还想开口说点什,被高三个例按着脑袋起点个头。
“你们两人分分,工作量应该不会很大。”许老师转身要出去,“你们批吧,去找这个学生还有他班主任谈谈话。”
办公室门缓缓合上,里面只剩下肖彦和洛知予两个人。
同时面对两名中优秀学子飘忽目光,许老师很紧张,他拿过洛知予试卷:“题应该不会有错吧,难道是印错?”
四道心虚目光幽幽飘上天花板。
题是没有问题,但是洛知予和肖彦很有问题。
许老师应该对他题目自信点。
“哎哟。”许老师看着手里开学测试卷皱起眉头,“这孩子怎回事,难怪你们觉得奇怪,他怎前四题都选D。”
“彦哥,你就说你刚才是不是满脑子都是D。”洛知予把红笔往桌上扔:“巧也是,觉得们才是最该被谈话那个。”
肖彦:“……”
“你小声点。”许老师还没走远,“也不能这说,起码们卷面分数高。”
“是啊,们表里不。”洛知予找到个快速阅卷好办法,他干过或者他想选都是错,只要答题学生答案没有和他重复,那本题就可以给分,“下次不干,再也不想看到这些题,越看越觉得自己昧着良心。”
“大学还有,现在教育体制很完善,在大学毕业前都会有这些课。”肖彦在试卷上写个分数,“不过那套课程体系又不太样,樊越他们拿到过大学课本和课后作业范本,比们现在学要有趣些,体系不样,现在教都是常识,算不上是什太难abo生理知识。”
洛知予:“啊?”
肖彦:“?”
他两刚才光顾着为题目心虚,还没来得及看答题学生选项。
“没事。”许老师把这份开学测试卷单独放在边,“这种都是个例,每个年级大概也就两个,其他学生基本都不会有问题,你们阅卷看到类似就给单独放边,这个来解决。”
许老师:“?”
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