可是湿裤子事又不能跟小王说,他只能迁怒:“你们昨天怎玩起来‘八千七’?谁提出‘八千七’?”
“老……”班长从后台进来,刚喊半个字就听见熟悉、班主任要罚卷子前特有、伪善语气,他默默闭上嘴,正气盎然地指小王:“猜是小王吧?”
小王放弃挣扎:“……说万遍,喊‘小王’就行,不用‘吧’,你们可真是亲师徒。”
优小秀伸个头:“赞同班长看法。”
小王:“你知道个啥啊!”
班长:“这个男人真是五毒俱全。”
“魔教中人。”
“还记仇。”
“对,还记仇。”
班主任轻轻笑:“开玩笑。”
班主任还是上去。表情跟上主席台发言没什区别,班长和优小秀动作致地捂住胸口,露出心悸表情。
座谈会主题非常虚无——爱与面包。
台上五个作者个主持人,说夸张点也都是见过世面人,这种关乎“靠爱发电还是商业创作”问题见得太多,大白官话信手拈来。
结尾还搞个小彩蛋,从几个作者收到评论里随机挑几条来念,让作者本人当场表态。
轮到班主任时,主持人也不知是看他话少想挑个难点评论挑逗下,还是想搞个情怀梗,给班主任选条大几百字评论。
他对这位小创作者提出中肯建议与美好祝福,虽然最后他又被职业病带跑偏,针对该读者“为梦想耽误学习”恶劣行径表示强烈谴责,但掐头去尾也勉强算是说回人话。
会毕,他下后台休息,小王鞍前马后地跑来跑去,会儿递水会儿送湿巾,狗腿子得不得。
班主任心怀芥蒂:“四四到底怎?让来顶他?”
小王摸摸鼻子:“那不啥嘛,他昨晚八千七,飙夜车,于今早五点‘车毁人亡’,刚去敲门还睡着呢。”
不提还没事,提这该死“八千七”简直是往班主任头顶上浇油——要不是那“八千七”他也不会湿裤子。
他真情实感地念到半自己念不下去,试图总结:“好们看明白,这位读者Ta自己本身也是位创作者,可以看出这位朋友确实很茫然,Ta很爱‘码字’,但‘学业经济家庭……’总之就是在梦想与现实之间非常辛苦地坚持着,说‘梦想花就要在这条路上凋零’,哇很文艺呀!想要‘喜爱多年大大’,为Ta指点条‘活路’。”
满场都饶有兴致地等着班主任“发糖”,只有班长和优小秀悲悯地垂下头。
班主任表情没有丝毫波动,幽幽开口:“码字本就是逆天而行,死在路上很正常。”
全场:“……”
优小秀:“班主任果然不会放过任何个可以尖酸刻薄机会。”
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