“两只都好可爱，选哪只好呢？”周老师陷入
选择困难症当中。
两只小猫咪很从聪明，似乎能感受到面前
人是来领养它们，纷纷跑到笼子边上来，睁着水润大眼睛看着周老师，扒住笼子冲她喵喵叫。
周老师考虑
会儿说：“那就领养这只狸花猫吧，反正
们学校孩子不会介意小猫长相，相信长得更可爱奶牛猫还有很多被人领养机会，而且因为要和学生们互动，前爪受过伤应该会比较吃力。夏老板，你觉得呢？”
周老师想得很周到，夏吉也表示赞同：“挺好
玉蚕宝宝这回结茧时间特别长,夏吉第二天早上去看时候,床上还是个原封不动大大茧。
夏吉有点儿担心，查下《位面宠物大百科》，说是玉蚕有反复结茧习惯,通常是在幻化成人，生病自愈,情绪低落时候会结茧,只要三天之内从茧里出来就不用担心。
夏吉听说有可能是因为情绪低落原因，就有点儿心疼,希望玉蚕宝宝不是因为昨天事情受到打击才不出来，他想给这小家伙做做思想工作,不过也只能等它从蚕茧里出来再说。
白天时候，绿风特殊学校老师过来趟，夏吉有段时间没去那边，还有点儿惊喜。
“夏老板，给你看大白照片，它现在长得比以前壮实多,孩子们特别喜欢牵着它散步。”周老师把手机里照片和视频放给夏吉看。
夏吉发现大白确实比以前精神状态好很多,虽然它听不见声音，可是眼睛直亮晶晶地注视着孩子们，从照片和视频上来看，它跟孩子们俨然已经成为亲密伙伴，夏吉高兴道：“太好，感觉孩子们也比之前开朗活泼。”
周老师收起手机,笑道：“确实是这样，而且学生们体魄也比以前好许多，很多孩子以前不喜欢运动，自从有大白之后，每天陪着大白散步，玩耍，让他们身体在不知不觉中也得到锻炼。”
“那真是太好！”夏吉很高兴领养宠物能得到这样个双赢结果。
周老师给夏吉汇报大白近况之后，开始说明这次来意：“校长觉得在学校引进小动物这个方法对促进学生心理健康很有效果，所以这回们打算再领养只猫。猫活动量不大，作为室内宠物刚好，有视力障碍学生平时不方便出去，就可以在室内和猫互动，当然们也会为猫着想，安排好互动时间。”
“这个没什
问题，刚好店里还剩下两只猫没人领养，这两只身体健康方面都没什大问题。只是这只狸花猫只耳朵有缺损，不太漂亮；另只奶牛猫前爪受过伤，不能使力，但行走还是可以。看你想领养哪只吧。”夏吉把周老师带到笼子前，让她自己选择。
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