易风：“……”
堂堂天山魔神，化身后逃课跑去打魔兽，这实在给
创世神不小
刺激。
创世神失败家庭教育为藏惟创造更多理由：“看，为考上大学
连魔兽都戒，都是维护世界和平浪费太多时间才导致高考作文没写完！有权利要求
次重考
“……”
“本来想语文嘛随便逃两节也没问题，谁知道不知不觉就逃多，三年高中就上过两节语文！告诉你能认得考卷上字就算不错！”
“……”
“再说人界教育本来就有问题，伊凡他们小时候上学都教《如何在独自兔面对群狼时顺利逃生》、《狼肉烹调十八大法》、《论青草种植与土壤成分分析》……人家这才叫真·素质教育！”
易风终于忍不住为人界教育辩解：“但大家都经过高考……”
叹口气，沧桑问：“你到底想怎
样？”
“帮把时间倒回高考第天，”藏惟字顿道：“作文没写完。”
藏惟有很多种办法能上大学：比方说提刀闯进中南海，站在教育部部长桌面上唱征服；比方说提刀闯进阅卷室，踩在所有阅卷老师背上唱征服；再比方说提刀闯进北X、清X，蹦到校长办公室里边跳甩针舞边唱征服……
但藏惟决心要做个好孩子，好孩子是不能开太多金手指。
“主要是对自己发过誓不能再欺骗爸爸妈妈，”藏惟认真道，“想堂堂正正用分数上大学，让所有人都看到意志和实力！”
“他就没有！”藏惟直直指着易天：“而且他几乎都不来上学！”
易风那颗凡人心被深深触动，立刻用谴责目光望向弟弟。
魔神东躲西躲都躲不开面前手指，正要狂犬病发作把那手指狠狠剁掉，突然听见哥哥颤抖着问：“易天……？”
魔神立刻悚，“哥哥你听解释！”
易风倒是耐心等解释，问题是魔神支支吾吾半天解释不出来；他总不能说自己当时整天盘算怎杀掉天山众神，怎把情敌尤瑟妮碎尸成十八段，然后怎成功压倒哥哥吃干抹净……那些都太劲爆，最终他只能挑个不太刺激借口：“要逃课去打魔兽。”
……你真正实力应该是提着菜刀路绝尘杀进中南海吧！藏惟组长你对自己人生定位实在不大对啊！
易风扶额半晌，沉重问：“重考次话，应该就不能算实力吧……”
“这怎叫‘重’考？作文只写25个字！”
“……你为什只写二十五个字？”
“不会写！语文不好你又不是第天才知道！”藏惟声音仿佛受天大委屈：“上高中时整天被征召组叫去执行任务，你说数理化能落哪堂课？更别说英语什连你创世神都不会，敢随意不去上吗？”
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