“老师！那个……
现在浑身发热，该怎
说呢，就是心头焦躁难耐。想自己到保健室
床上休息，可以吗？”
全教室人都目瞪口呆地看她。可能是编修过头，所以有什不自然部分也说不定……
不过，看老师什话都没说，应该会帮忙打圆场说
定是还不太会讲日文吧。
因此，老师当然是允许
（喔喔……软垫及跳绳，还有……更扯是跳箱……！）
两人铁定在练习前手翻吧？两个人还边笑边数两回旋次数吧？天哪～就算是跳箱，那两个人铁定会尝试什超乎想象跳跃方式。那行为定超越自己所能理解，还包含可怕又无耻意义呢……！
这时候，她发现到全教室视线都集中在自己身上。对喔，正在上课呢。
“那个……库柏立克同学？有…有什不妥地方吗……那个，对生长在英语系国家你而言，老师发音可能不太好……呃——”
看着说话格外畏首畏尾英文老师，菲雅心想这下子无路可退
。这时候只有狠心试试看那个办法，就是“装病跷课”那招大技！
学校黑绘，从下课时间不见人影以后就没回来。他们两个到底跑哪儿去？两个人在做什呢？全都是谜。
（不，等下？）
她突然停住自动铅笔，并想起上学途中所聊内容。
（黑绘她……没错，似乎很向往高中生活呢。至于说为什向往——虽然不清楚，但她曾提到成人活动什。而且再从乳牛女紧张模样判断，那似乎是什无耻事情呢。也就是说——）
脑内电脑开始喀叽喀叽地导出解答。
就算是第次跷课也没什好害怕。虽然自己没有生过病，但那也没什好担心。自己以前就看过不少课上到半就到保健室休息学生，只要照那样子模仿就可以。
于是她开始寻找过去记忆，回想以前班上女同学时在课堂中离开教室状况。最常见应该就是叫感冒疾病吧？而且她们还提到发烧什……然后说头很晕，希望老师让她们到保健室休息，自己可以个人走过去什。
要是直接引用话搞不好会穿帮。看来有必要稍微编修下。像是微妙地改变词句，顺序也稍微改些，呃——发烧话，铁定就是指身体发热这件事——
菲雅心想“好！”并点头。
然后用响彻全教室声音，活泼又有力地大声喊出自己症状。
黑绘跟春亮在起。
难得来趟高中，所以想体验走高中路线成人活动。
两人想起玩无耻游戏？
“……不行！”
菲雅撞倒椅子，整个人站起来。不行，那样不行。毕竟无耻就是无耻。就算是黑绘也不能当没看到。现在两个人定正窝在体育仓库之类地方……
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