看得出来,他老人家睡眠质量相当好,这会儿闹成这样,居然没有点要醒意思。
时亦低下头,随便找支笔攥着,调整会儿呼吸。
对自己成绩单有数,来这个班之前,他对这种情况就有准备。
也不是没在这种乱七八糟班级里待过。
其实乱七八糟班级还好些,学生们最多就是无心学习心玩耍,荒废也是荒废自己前途,杀伤力并不大。
也不知道现在学生到底又发展出什独具特色社交模式。
老万当半辈子老师,看着自己落伍次又次,已经跟不上趟得非常佛系。确认两个人都在位置上坐下,就放心地点点头,在片乱哄哄声音里拿起名单:“好,点到同学站起来答声,班干部主动说下……”
河高分班原则简单粗,bao,拉出排名从前往后,分段异常明显。
哪怕在十来个平行班里,把平均分算出来,从前往后排排队,九班都显然是坚守在最后个梯队不动摇那种。
在外面看区别不大,进教室就知道,学生问题不是般多。
直到老万关上教室门,拿着收上来名单开始点名,时亦都不太想回忆自己是怎在教室里坐下。
也怎都想不通,是什让他这位舍友认为抻胳膊人还能把腿也块儿传染。
老万其实也没太想明白。
叫林间原因其实挺单纯,教室里空座本来就不多,正好林间身边有个。
不前不后,靠窗户,舍友坐起也有个照应。
真要选,这样总比别情况强。
刚到陌生人多环境里那种抗拒感还没消下去,时亦吸口气,分几次慢慢呼出来,把注意力集中在心跳频率上。
老万是好心,但给他挑这个位置实在不怎样。
前后
吃早饭,补觉,捣乱,接下茬……干什都有。
个早自习都能上成自由市场,讲课能不能听见,完全取决于老师和同学谁嗓门更大。
老万拿着名单念几个人,下面就嘻嘻哈哈地起哄个没完。班长徒劳地维持几次纪律,都被更高闹腾声音给盖过去。
时亦保持着对自己人设尊重,从书包里单手抽出来本英语书,往身边看眼。
林间应该是确实困得不轻,晃晃悠悠回位置坐下,就又头扎在桌子上睡熟。
他让林间把头抬起来,就是想给时亦个比较明显坐标,以便在教室门口就能最快定位到该坐位置在哪儿。
结果没想到刚睡醒坐标自己迷迷糊糊站起来,直接走到门口,接小同学手里书包。
要不是困得太厉害,伸手扶个空,看起来甚至还打算直接上手把人搀过去。
……
吓得小同学当场就主动大步走到位置上自己坐下。
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