“迟到、逃课、打架、作弊，成绩
塌糊涂，还当众辱骂老师，和二班那个俞问混在起
好孩子？”陈梧叹
口气，苦口婆心，“许老师，你年轻，容易心软，
教书十几年，见过学生太多，像童淮这种，说得不好听，就是没救，只会祸害到好学生。你看班上陈源，和他走得近，上学期年级排名就下滑十名。”
许星洲语气愈发淡：“成绩下滑是因为状态不好，陈源发着烧考试。而且童淮不是已经在课上证明自己吗？那孩子容易激动，可能是被你说，有些冲动。二班也带，俞问很尊重老师，也经常帮助同学。在眼里，他们都是好孩子，不是无可救
吕子然犹豫下，指指走廊尽头：“陈源去小卖部，薛庭……陈老师把薛庭叫去小办公室，还叫上许老师，好像听他们提到你名字。”
小办公室是每层楼都配备，专给老师和学生单独谈话。
也是考虑到学生心情才设置，毕竟这个年纪学生年轻气盛，把面子看得比什
都重要，万众目睽睽下拉不下脸，谈话效果适得其反就不好。
叫薛庭去小办公室，还喊许星洲，提到他？
童淮满头雾水，点点头，让他俩先回去，自个儿往那边走。
眼神，啧声：“这鞋穿得难受，影响发挥。”
“谁让你作死，”俞问看戏，幸灾乐祸，“打算什时候打脸？”
童淮不好意思跟俞问说自己不准备打脸，而是要考虑怎才能让薛庭不被他气死。
他又买杯沙冰，和俞问在小卖部道别，回到教室，却没见薛庭。
赵苟趴在座位上，眼睛亮：“给？谢谢谢谢，童哥真好。”
小办公室门没关严，童淮不想偷听，手指抬起，刚要敲上门，里面传出陈梧声音：“……所以说，许老师，怎能让薛庭和童淮那种学生坐在块儿？你也不怕出事？”
童淮指尖滞，半眯着眼，仔细品品这句话。
那种学生？
哪种？
过会儿，许星洲声音才响起来，比起平时温和带笑，似乎淡几度：“陈老师，你别激动，童淮虽然贪玩点，但是个好孩子……”
童淮翻个白眼：“给薛庭。他人呢？”
“和班长陈源他们被叫去办公室，”赵苟缩缩脖子，不敢虎口夺沙冰，“好像是说竞赛事。”
童淮哦声，没太在意，把沙冰递给赵苟，打算剩余时间趴会儿。关系挺好化学课代表正好路过，收摞练习册，看他貌似很闲，连忙喊：“童哥，帮帮忙，沉死。”
童淮接过半练习册，跟着去办公室交作业，进办公室，却只见吕子然。
仨人起出办公室，童淮纳闷地问：“班长，薛庭和陈源呢，不是跟你起吗？”
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