陆云年纪太小,打工打不,继续读书又没钱,直接被耽搁年。
县里来人采访胡教师生平,发现群没钱上学陷入困境孩子,登报后引起强烈反响,那些年纪小孩子被收养或者安排到其他地方福利院,陆云则是得到笔助学金,去县城寄宿高中。从此陆云就靠着打工与奖学金继续生活。
受歧视是免不。
那些同情目光,更让陆云难堪。
因为她是“没人要”孩子。
陆云小时候很崇拜胡教师。
但是群小孩矛盾太难处理,陆云分裂出来胡琴人格,只是对胡教师模仿。
胡教师是个好人,却不是儿童心理学专家,群孩子闹矛盾就是哪边人多站哪边。孩子嘛,今天打架明天和好,不闹腾就行,至于谁受委屈,谁对谁错,实在没精力去搞清楚。
陆云知道钱是有限,她两次跳级,十三岁就初中毕业。
但这让她在孩子里人缘越来越差,最后几乎被孤立。
接到家里,供他们上学。
原本故事到这里就结束,陆云心理创伤会逐渐愈合,阿阮也会慢慢消失。
但是幸福宁静时光非常短暂,而不幸如影随形。
张乐与陆云在放学途中,辆司机疲劳驾驶大货车,撞飞路边栏杆,张乐也被卷进车轮底下。
这切就发生在陆云眼前,她也因为头部撞伤进医院,养半年才好。
兴覃镇上有个大婶,看这些孩子太可怜,就过来帮把,做些缝补衣服烧饭买菜之类琐事。
大婶心好但是嘴坏,看到哪个孩子犯错就要骂,形成谁做多就错得多奇怪循环。
陆云被骂得最多,其他孩子也嘲笑她,她不能承受也无法理解这种境遇,又次分裂人格,这个人格会沉默做家务不会发任何牢骚。
陆云初中毕业时候,胡教师遇到抢劫,因为不愿意松手放开钱包,被捅七刀,抢救无效去世。
胡教师照顾孩子里面,年纪比陆云大,都没上高中,直接出去打工,像是迫不及待地离开兴覃镇。
司机就是厂里,家里也拿不出钱,只能去坐牢。
陆云出院那天,老厂长被查出癌症,半年之后就去世。
老厂长没有正式收养过张乐与陆云,只是看这两个孩子可怜,遗产自然是被亲生子女瓜分。好在老厂长生前做安排,把陆云托付给学校位女教师,还给些钱。
女教师姓胡,很有能力,经常去别地方拉赞助,她就是胡琴人格原型。
兴覃镇是个小地方,没有孤儿院福利院,胡教师为这些不是孤儿却跟孤儿没什差别孩子留在这个地方,有些孩子比陆云年纪还小,胡教师管不过来,只能托付给最聪明懂事陆云。
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