非,bao力沟通鼓励们直面人生苦难:在遇到挫折时,充分体会人生悲哀和内心渴望。是,感到遗憾是难免。但它能帮助们从经历中学习,而无须责备自己。们意识到过去行为违背自己需要及价值观,并允许这种觉察引发情感充分流淌。旦专注于尚未满足需要,们就会考虑如何满足它。反之,如果用苛刻语言指责自己,们不仅难以找到解决办法,而且容易陷于自惩罚痛苦中。
自己“应该”怎样,在大多数情况下,们也就封闭自。因为“应该”意味着们别无选择。这使们感到无奈和沮丧。同时,又心有不甘,不愿屈服。
除“应该”这个词,们还用别方式教训自己,例如:“真受不自己现在这个样子。必须改改。”想想那些强迫自己人。他们中有人说:“真应该戒烟。”另些人说:“必须加强锻炼。”他们不断地说他们“必须”做什,与此同时,又不停地找借口不那做,因为没有人想成为奴隶。当然,们也不是命中注定要去服从“应该”或“不得不”指挥,不论它们是来自外部,还是来自们自身。旦顺从这些命令,生活也就会失去乐趣。
为什会自责?
经常责备自己、强迫自己将使们“更像椅子而不像人”。非,bao力沟通认为,对他人指责反映们遇到挫折——他人行为不符合们需要。如果们指责那个人恰好是们自己,那,言下之意是:“行为不符合需要。”相信,如果们专注于需要是否得到满足以及得到怎样满足,们就更有可能从自评价中获益。
旦发现自己正在做无益事情,们挑战是如何对需要和价值观保持清醒认识,以使们转变:
(1)符合们心愿;
(2)出于对自己尊重和爱护,而不是出于自憎恨、内疚或羞愧。
非,bao力沟通忧伤
们成长在学校教育和社会化影响中,对于大多数人来说,培养自己在各种情境中都专注于生命需要及价值观,也许已经太迟。然而,既然们可以用心体会他人评论所反映需要,们样可以解自责所反映需要。
例如,如果发现们痛骂自己:“你看你,又把事情搞砸!”们马上就可以问:“什样需要没有得到满足?”旦意识到自己尚未满足需要——很可能是多个层面需要,们身心状态就会发生明显变化。们不再感到羞愧、内疚和沮丧,而开始体会到别情感。不论它们是忧愁、失望、恐惧、悲伤、挫折感或别——其目都是推动们去满足需要和追逐梦想。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。