“太不象话
！怎
前后两句都唱成‘破学校’！”
别
孩子心里也很生气，因此大家都朝校门这
切都晚。豆豆当不成泰明同学新娘子已成定局。
“可是，从明天起，
还要给他削铅笔！”
豆豆在心里这样想到。因为她毕竟还是喜欢泰明同学。当时流行着
种习惯，就是小学生放声齐唱种类似日本特有艺术形式——“能乐”里面合唱歌曲，豆豆在以前那所学校时也不例外。例如，在豆豆退学那所学校里，学生们放学走出校门以后，边回头望着自己校舍边这样唱道：“赤松学校，破学校！进去看，是个好学校！”
而且，每当这个时候，时常有别学校孩子们从这里路过，于是那些孩子就用手指着赤松学校方向大声唱着贬低歌词：“赤松学校，好学校！进去看，是个破学校！欧……！！”
虽然表面上是以校舍新旧来决定这所学校是“破”还是“不破”，但要害出却在“进去看……”这几个字上。尽管孩子们还小，但他们却在这首歌里揭示个真理，即判断所学校究竟好不好，不能只看校舍，更主要是看实质，就是“进去看，是个好学校”，这里“好”字才是真实。当然这种合唱歌曲个人是不能唱，要在人多比如五、六个人时才能唱。
就说今天下午发生件事吧！巴学园学生放学后有段自由活动时间，这个时间比般小学都规定得略长些。也就是说，在这段时间里，学生们可按自己爱好多玩会儿。在最后次铃响之前，学生们可以从事自己所喜欢活动，大家管这次响铃叫做“驱逐出境铃”。之所以要这样做，是因为校长认为：给孩子们个从事自己爱好自由活动时间，是非常重要。
校园里这会儿热闹极，有孩子玩球，有孩子浑身是土地在玩单杠或玩沙子，也有孩子在整理花坛，还有些高年级女孩子正坐在门廊式小台阶上闲聊天。另外也还有几个孩子在爬树。大家都很随便，根本没人管。其中也有象泰明那样孩子，他们留在教室里继续做物理或化学实验，会儿把掌可盏霉距焦距街响，会儿又用试管之类用具做着这样那样实验。此外也有部分孩子正在图书室里看书。个别还有象天寺同学这样喜欢动物孩子，他正在翻弄研究只拣来小猫，有时还俯下头仔细瞧瞧那猫耳朵眼。总之，大家都玩得十分快活。
就在这时，校外传来”合唱歌曲“嘹亮歌声：“巴学园，破学校！进去看，还是个破学校！”
“这可太不象话！”
豆豆心里很生气，当时豆豆刚好在校门（其实就是那两棵长着树叶活树）旁边，所以听得很清楚。
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