面前是原木色门板，她弯下腰，拿起地上粉笔，向前
步，写下那年，老林在墙上随手写下
第道公式。
E=MC2（平方）
那时她已经困东倒西歪，却依稀记得，老林指着她，很骄傲地说。
总之，在她记忆里，这是个很有些离谱故事。
老林意气风发，会抓着小朋友进行洗脑式科学教育。
而她还很小，面前是漫长并充满切可能人生道路。
不像现在……
“请称呼它为宇宙。”
“哦。”
如果接下来，小朋友们要问什
是宇宙，那这段故事就会变得没完没
起来。很显然，接近晚上九点，大部分孩子都没什耐性听个抖擞青年讲每个公式背后所宇宙真理。
所以当老林讲到毕达哥拉斯定理时候，人就散得差不多。
老林正讲得兴起，回神，面前只剩下之前那个哭唧唧小男孩。
面前干和
样事情。”
“仗着自己记性好就乱炫耀是不是很讨厌？”
小男孩哭得更大声，林朝夕四处张望，很怕小男孩家人冲出来把老林打顿。
不过老林嘛，会在乎这些就有鬼。
“永远有比你记性更好人。”老林说。
完全不像。
手机震下，林朝夕回过神。
她点亮屏幕，上面是条微信留言。
小刘——【爸爸认识六院脑科主任，明天起吃饭，介绍你认识。】
握紧手机，抬起眼帘，她深深吸口气。
林朝夕蹲在门口看着他们，打个哈欠。
老林于是把砖块扔，开始总结陈词：“综上，光会背诵公式没有意义。以你们年龄还没法理解它们背后真正含义，所以讲点有趣科学小故事怎？”
林朝夕：“……”
小男孩：“……爸爸说……要会背。”
“你爸爸说，没有她爸爸说对。”
“当你只记得表面上公式时，随便个背得比你多人，就会让你伤心欲绝。”
“为什？因为其实你无所知。”
“会背公式，你看到只有那几个破字符和别人夸你好棒棒眼神，但实际上，这些……”老林戳戳那整堵墙面，又单手指向他们头顶漫天星海，“是那个。”
“星星？”
林朝夕喃喃自语，然后收到老爹记毛栗子。
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