该教授课程内容是否与其他课程内容相协调?
当然是。
该教授是否对学生有过高要求?
当然是。
等等。
德语三十个字母第个显然是……B。
英文二十六个字母第个显然也是……B。
没错。
很巧,正好姓由B打头教授第个就是Prof.Bai。
庭霜点开Robotik评价页面。
通常在有孩子家庭,夫妻俩晚上想搞点成年人名堂,就会让孩子早点睡觉。
现在家里就是这个情况。
天时地利人和狗谐。
刚蹲着听两分钟狗呼噜声庭霜跑去书房,用老父亲口吻说:“咱儿子睡。”
柏昌意正在例行公事地回复邮件:“等下。”
之前没有遇到过这种情况。认为,们应该另外选择种分组方式。按照们现在情况,用性别来分组很失礼。”
老师思考会儿,想出个令(除柏昌意以外)人满意方法:“这样,妈妈们先回来。现在,伴侣中比较年轻那位站在这里,比较年长那位牵着狗狗到五十米之外。这边是年轻组,那边是年长组。”
柏昌意:“……”
“你过去。”柏昌意对庭霜说,“要在年轻组。”
庭霜看着柏昌意眼睛,嘴角翘起来。
这条应该怎评价……
庭霜纠结起来。
“在看什?”柏昌意声音从庭霜身后传来。
庭霜正想把笔记本合上,柏昌意就已经把屏幕上字念出来:“该教授是否对学生有过高要求?Ting,你填‘是’。”
“嗯……没有……
上个学期他做课程评价时候觉得这问卷又臭又长,填页都嫌烦,现在他恨不得这问卷设计得再长点,最好再多来点主观题,好让他写篇关于柏昌意小论文。
评价第部分:课程内容。该教授是否将课程内容很好地结合实际?
当然是。
该教授讲述课程内容是否陈旧过时?
当然不。
庭霜看柏昌意还在工作,索性自己也开笔记本,顺手查个邮箱。
这查,他发现从这周开始,直到下周五,这两周都是课程评价时间,虽然离真正期末结课还有几周,但是他已经可以给这学期修所有课程打分,不管参不参加最后考试。
修好几门课,先评哪位教授好呢……
咳。
公平起见,按照字母顺序来吧。
柏昌意说:“笑什。”
庭霜在柏昌意唇上亲下:“你真可爱。”
然后就牵着狗往年长组走。
晚上回到家,庭霜和柏昌意精神都不错,狗精疲力竭。
本来魏玛犬比较好动,每天晚上不折腾番都不消停,今天Vico因为在草地上和同伴起撒欢太过,回家没多久就歇。
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