“怎会这样?你再找找!”另个姓于老师建议说。
杨老师脸惊慌地说:“前面下车去参观名人故居时,忘记拿包,包被落在车上。现在回来,钱包里钱和手机就都不见。你看!钱包都
还可以这样……大家都愣下,然而并没有人提出异议。
沈旭辰接着说:“既然你们没有意见,那安排如下:三分钟思考时间,二十四分钟集体讨论时间,八分钟总结归纳时间,最后五分钟留给观点陈述人员做准备。们现在开始吧。”沈旭辰解下自己手腕上手表,放在桌子上。
这轮讨论题目并不难,哪怕需要用英语讨论,对这帮优秀学生而言,也并没有什难度。三分钟后,所有人都在踊跃发言。沈旭辰是个非常好主持者,在他安排下,没有个组员被冷落。和另外那些乱糟糟、抢着发言、争着表现小组比,沈旭辰这组里有计时人员,有记录人员,自然顺当很多。
到第二轮讨论时,大家学乖,各组都用沈旭辰办法,都有组织条理性。但是,第个做这件事情人注定会被人铭记,而后面跟着做这件事情人最多只能得个不功不过评价而已。
而英语口语本身就是沈旭辰强项,六轮讨论中,他无论是提出观点,还是运用英语能力,都让人眼前亮。因为具备能力而显得自信,因为自信而让人注目。在最后几轮讨论中,甚至绝大多数组员都推举沈旭辰作为最后观点陈述人员。
周五周六两日是才艺表演,据说是不记录分数,但观众们中有不少就是这几天评委们,选手们表现如何自然会被他们看在眼里。沈旭辰把古琴和书法结合起来,表演个古意盎然节目。
周周二两日就没什任务,有两位老师带着选手们在安城各大旅游景点中参观游玩。沈旭辰总觉得有人在盯着自己,因此即使是游玩,他也不敢放松,地上有垃圾就捡,看到老奶奶过马路就扶,中午吃统快餐时也没剩下……当然,他做这些事情时显得非常自然,毕竟他平时也是个会注意自己言行人。
事实上,也确是有人在盯着沈旭辰。确切地说,暗中有人在观察着这些孩子们。在这些天中表现极其好几个孩子,都被人重点盯着。
参观完某位名人故居时,时间已经临近傍晚。两位老师组织着选手们坐上来时大巴,好起回省大去。大巴是中大型客运车,装三十个学生和两个老师绰绰有余。这两天,大家到处玩时都是坐这辆车,每个人都有个固定座位。
“钱包里钱不见!是刚发工资,有两千多块呢!哎呀,惨惨,手机也不见!”个姓杨老师忽然惊呼起来。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。