马老师压力陡增，虽然第
还是自己班
，但整体成绩不太理想，被看好几个全部下滑
，会议结束，马老师忍不住叫住苏岩。
“苏岩，
们去谈谈。”
苏岩料到怎
回事，让秦越在外等着他，他去老师办公室庭训。
马老师不太舍得教训苏岩，苏岩是品学兼优好学生，成绩好作风好，他教苏岩两年，解他是什样学生。苏岩什都好，就是没什福气。多好孩子啊，硬是不被父母搁心上。将来就算最差水平高考，也是稳当当重点类大学，如果正常发挥，清华北大是定。读个好大学就出息半，要是别人家长早乐成啥样，偏偏苏岩父亲不鸟他。
他作为班主任，打心里关怀苏岩，不止次打电话给苏先生，甚至用讨好请求语气让苏先生来学校看看苏岩，可那位苏先生总是说忙，然后礼貌拒绝。有次苏先生不耐烦，讥
上其他人差不多，数学，英语，化学物理等等都是有很大几率考满分科目，学校理科生厉害多着是，每次第和第二差距，大部分是语文和英语，这种不算特别理科科目，尤其是英语能比得过苏岩太难，苏岩英语六级都过，考英语没难度，但语文这东西很难说。
作文六十分，他只能二十分，丢四十分，四十分，庞大数字。他过往能拿第名，作文都有五十分及以上。
这次考试见作文题目，苏岩就知道完蛋。
作文题目是“想要幸福不容易”，不是多难题目，很适合抒情，但等苏岩纠结出该怎写时，时间已经不够，他草草结束随意作文，写什不记得，但此刻他看着试卷，不知道哪位老师批改作文，还批句“想法别太现实太负面”。
“二十分作文？难怪你被刷下第宝座。”秦越惊呼声，惋惜不已。
声叹，秦越瞪大眼睛望着他，老师和在座学生皆看着苏岩撕碎语文试卷，撕成无数碎片，拼也拼不成碎。
马老师内心担忧不已，他和其他学生想法样，以为苏岩是因为没考到第名，所以撕试卷。毕竟苏岩直第，陡然被拉下去，多打击人。
随后多媒体教室开会，苏岩只拿到年级第四名，这次英语试卷挺简单，苏岩优势便小，基本和几个尖子生差别几分而已，倒是他二十分作文被甩老远。
更让马老师发愁是梁奎，苏岩考试失利是因为作文，作文嘛，有时候真得碰运气，苏岩其他方面知识分点没落下，马老师并不太担心苏岩以后成绩。
可是梁奎就怪，他只考全班第七名，名次大跌，几科老师嚷嚷着可惜可惜，梁奎好多题目根本不应该错，但梁奎似乎很马虎，丢堆冤枉分，让诸位老师扼腕不已。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
