韩雅无法搬出学术说法，她只能挑选易于理解
词汇，解释道：“单纯说人际交往也不贴切，应该说肖肖共情和交流能力极强，她能很准确地感知他人态度，从而跟对方建立沟通……换句话说，如果她想要讨谁喜欢，那是
件很容易事。”
许多超常儿童都有古怪性格，时常无法跟同龄人好好交流，较难融入正常生活。然而，韩雅还是头回见到反其道而行之、极擅跟人交流神童。
楚家栋自恋地摸
摸脸，本正经道：“那
岂不也有特殊能力？觉得自己亲和力挺强？”
肖碧无法容忍丈夫得意模样，她伸手拍他胳膊，凝眉制止道：“行啦。”
韩雅被楚家栋逗得笑出声来，忙不迭道：“是是是，您教得好，肖肖才有这方面才能……”
饭桌上，楚肖肖对自己新学生展现高度关注，跃跃欲试地想要跟韩雅搭话。正在此时，楚家栋端着鸡汤上桌，他转移自家女儿对客人注意力，说道：“肖肖，你跟小舅爷起，去叫奶奶吃饭。”
楚肖肖收到任务，这才暂时忘却韩雅，没有继续向对方教学。她慢悠悠地走向卧室，跟小舅爷楚庆峰同去请奶奶楚珍吃饭。
楚肖肖离开后，楚家栋才看向韩雅，笑呵呵道：“她是不是很难缠，就跟小人精儿样？”
韩雅礼貌道：“没有没有，肖肖教得挺好。”
楚家栋：“她在这方面脾气大得很，你要没有顺她意，她能折腾你整天！”
肖碧无可奈何地瞟韩雅眼，叹气道：“你可别捧他，他就跟肖肖样，越夸就越嘚瑟。看是肖肖喜欢你，才会让你有误会。她在幼儿园可跟老师掐得天翻地覆，完全没有讨人喜欢样子。”
韩雅愣：“不该吧？”在她看来，楚肖肖看人眼色能力满级，没道理会惹老师讨厌。
肖碧摇头道：“你是不知道老师告过她多少恶状。”
韩雅露出若有所思神情，她觉得自己判断绝对没错。楚肖肖跟幼儿园老师关系不好，或许并不代表她不善沟通，更像是她故意作对。虽然韩雅和楚肖肖相处时间还短，但她确
肖碧：“还不是你当初惯，天天陪她玩上课游戏……”
韩雅认真道：“亲子游戏是启发天赋绝佳途径之，这对肖肖成长来说，或许是极为重要环。”
“通过初步观察，觉得肖肖在语言和人际交往方面能力很强，尤其是后者挺惊人。说实话，也见过不少具备语言天赋超常儿童，但很少接触到有比肖肖亲和力更强，甚至可以说没有。”
韩雅碰到神童不要太多，其中不乏有名之辈，例如“最年轻门萨会员”等等，但少有楚肖肖类型。
楚家栋面露诧异：“人际交往还算特殊能力吗？这不是谁都拥有？”
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