诸多事情，同志们对陈克先见之明是赞不绝口。“会党”靠不住，这是人民党高层统
想法。
不过以严复经历，他所能想象底层也就是会党
。虽然严复听陈克说过无数次“人民g,m”。但是严复依旧不太能接受陈克所说“人民g,m”。在严复看来，人民是需要上位者教育。人民党说什
，百姓跟着干就行。上位者指导和教育人民不是天经地义事情？
严复能够感觉出来，陈克心里头也有着不少和自己样想法，但是陈克本人却努力在和这种想法作斗争。陈克不仅仅不断教育人民党同志们，“人民是知道道理，人民是能够明辨是非，要相信人民。”而且严复看得出，陈克也时时刻刻努力说服陈克自己要相信这种态度。陈克在制定政策时候，都要求人民党干部们在执行前，定要用人民能够理解话向人民讲清楚。严复觉得这就是陈克自相矛盾地方。如果人民只有在得到好处时候才能理解政策意义所在，那这种做法岂不是说人民就是群不懂得大义，只懂得追逐自身利益小人？
无论是会党，还是人民，都靠不住啊。严复忍不住想。不过陈克还是比较有眼光，攻克安庆时候，他好歹从安庆女学里头抢批女学生，准备把这些女学生培育成教师。虽然这手段实在是有些激进，严复却觉得从长远看，这是不错方法。而且安庆马上就要沦为新战场，严复并不相信新军军纪，旦新军夺回安庆，必然会有场兵灾。这些女学生在根据地反倒安全多。未来根据地保卫战不可能出现水战，党委希望严复尽快把根据地教育体系强化起来。所以严复决定去师范学校看看。
当严复到师范学校时候，女学生们正好完成当天耕种任务。大家来根据地这久，小姐习惯已经弱不少。大家面用布巾擦着汗，面坐在携带小板凳上休息。此时确定到作为临时思想委员任启莹正在向大家讲话。
“同学们，大家昨天说，简化字不好看，这点
承认。不过简化字易学易认，学起来远比那些繁体字容易多。们大家以后都是人民教师，们教书，教大家认字，目是为让人民掌握文字这种工具。文字是种工具，而不是身份象征。通过认字，通过学习文化，人民就可以通过越多书本学到很多技能。这些技能可以让人民生活过更好。这才是教育目。们教育人民，是为教给人民大众种更好生活技能。而不是为培育出堆认几个破字就想当人上人混账。”
“那任先生，为何根据地还要进行考试呢？看根据地章程里头，以后招收公务员都需要进行考试？”个
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