河里还有人在扑腾，是小宝，原来他还不会游泳。
小宝在水里手脚并用狗爬猫跳猪拱鱼跃无所不使，均无成效。人们把目光转向在
旁喘粗气
。
感觉到
，便又跳入冰凉河中，使尽全力将小宝推向岸边。旁边受惊吓同学仍旧紧张得像即将下锅活对虾般惊恐不安，以为河中还
参与，大大减轻同学们负担。左手拎包，右手拎壶，在同学们假意盛赞中得意得脚下生风。
郊游队伍行进到柳月河个大拐弯地方，河对面风光绮丽，同学们叽里呱啦嚷着要过河。校长左右为难，眼下又没桥，难道游过去？可又怕引起公愤，只好摆摆手，和几个老师再“商议商议”。
商议期间，从柳月河转弯地方划来两叶小舟，是村里人用来打鱼那种小船。校长眼睛亮，示意将船划过来，又和几个老师权衡下，决定“强渡柳月河”。
只船能坐十来个人。同学们被分批源源不断地运往对岸。
拎着包，正好安排同小宝船，同船还有几个城里来女同学。
块石子给他，让他接受血教训。
结果石头没打中，却向体育老师驻地飞去，与体育室玻璃狠狠地碰撞下，玻璃立即碎得不成样子，“哗啦啦”地落地。
小宝吓呆。
声音惊动校长。校长冲出来，问谁干。小宝干咳几声，望着。
四周同学立即会意。小宝家条件顶好，甚至买电子游戏机，为日后便于疏通，也玩上玩，同学们马上也将目光对着。
船本来不稳，加上几个城里来小姑娘屁股不安分，叽叽喳喳东挪西挪，到河中心，几个女孩更加兴奋，其中个甚至站起来，可又站不稳，左右摇晃。这晃非同凡响，船“哗啦”下兜底翻身，十来个人起坠入河中。
和船夫会水性，不会儿到岸上。岸上同学和老师惊呼救命，校长连衣服也来不及脱就跳入河中。
这时，道身影掠过，急速向河中心游去。
有人看清，那是。
在水中游着拖着，把几个女同学个个拉到岸边，自己已是精疲力竭。
预感到不妙，有点不知所措。“刷”，道白光闪过，“啪”下之后，边脸颊上留下校长所赐五只鲜红手指印。
分辩说，不是
。校长怒起，好小子，还嘴硬！又“啪”下，另边脸颊也遭受同样命运。于是，在脸上，呈现幅以鼻子为对称轴、两边均匀分布、泛着红光超现实主义抽象作品。校长这打，打得众人大悦，纷纷叫好。
又记次过。
4
学校组织次城乡小朋友手拉手友谊活动，决定外出郊游，并号召人人参与。属于“人”，所以也能“参与”。
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