相对他而言，所谓
文科知识更困难，这些理科类，在他看来，就跟在拼命解释1+4＝5，为什
等于5，然后把步骤拆解成1+1+1+1+1=5，甚至还有
些谬误。
沈鱼半信半疑：“那你给
讲讲？”
就等他这句话，沈桥很乐意帮沈鱼解决困难。
他非常努力，尽量用最最好理解方法，给沈鱼讲解。
这对沈桥而言，还是有些麻烦，都不用思考知识，他需要去点点剖析，才能让沈鱼理解。
“怎
？”沈鱼语气还算平稳，他习惯是，不把自己坏情绪，发泄在无关人身上。
沈桥看眼他书，犹豫片刻，还是不想看沈鱼皱眉念头站上风：“这个会，如果你愿意，可以给你讲下……”
如果沈桥曾经助理和同事们，看到眼前这幕，定会痛哭流涕。
天啊，这个大魔王，还有主动提出教别人天。
看看他是怎对待可怜同事们，谁跟不上他节奏，只会迎来句冷漠：“边去，别拖累进度。”
这很正常，要是所有知识，光靠看书就能完全学会，要老师就没用。
可现在问题是，沈鱼没有老师可以请教。
他又仔细琢磨会儿，还是没想明白，只好做个记号，先往后看。
没看几页，又遇到个问题，要在理解刚才那个知识点基础上，才能理解这个知识点。
这就很让人难受，沈鱼翻回去，对照着看，但是就是差那点儿，弄不清楚。
但他点儿都不嫌烦，甚至乐在其中。
因为沈鱼惊叹崇拜目光，是最好鼓励，让他心飘飘然快要起飞。
他终于理解，原来展示能力，是这个意思。
沈桥默默记下，玩游戏时候，要让着沈鱼，学习方面，可以多展示自己能力。
“沈桥，你太厉害。”沈鱼毫不掩饰夸赞着，同时又有新疑虑：“你
可是唯得到例外待遇沈鱼，点儿都不觉得荣幸，他第反应是：沈桥在逗他？
不是才刚学认字吗？虽然好像学挺好，他见过沈桥练字，从开始别扭僵硬，到现在已经称得上端正流畅。
但是认字，跟他物理题有什关系？
“你会这个？以前学过？”沈鱼不敢置信地问。
沈桥点点头，他翻书时候，肯定是把里面内容过遍。
沈桥在边，欲言又止。
他看出沈鱼遇到不懂，虽然很不明白，这种简单而步骤又十分繁琐知识，为什沈鱼会不懂。
沈鱼很烦，他想帮他，可又不敢。
刚才玩游戏气到沈鱼事儿还没过去，沈桥吸取教训，不敢胡乱表现。
不过因为遇到难题注意力分散沈鱼，很快发现沈桥直落在他身上目光。
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