这是沈鱼自己做
牛轧糖，热量高，就没给同桌，给班主任装
瓶子，听说他家还有两个在念小学孩子。
没过几天，沈鱼拿到班主任给厚厚摞习题册，从初到高三都有，但不是每科都有。
有科有两三本，有本都没有，但零零总总加起来，也很不少。
而且这些习题册，都不是新，有些已经被人写上答案，还有涂涂改改痕迹。
能收来这些习题，显然班主任是费番力气。
沈鱼点点头：“最好是从初中开始，各科都需要，
以前基础没学好，现在想补补。”
学生想学习，对老师来说肯定是好事。
班主任想想，说：“你先回去，帮你打听打听。”
他以前同学，还有调研学习是认识同事，到处问问，应该会有些消息。
“好，谢谢老师。”沈鱼从棉袄里掏出个玻璃瓶，往班主任桌上放：“还您咸菜瓶子，给师母尝尝手艺。”
才刚开学，就给他来这招，难道觉得他日子太好过？
“你们这些学生，就不能多把心思放在学习上吗？”班主任痛心疾首，他小时候，想读书都差点儿没机会。
“多余话也不说，这学期上完，高二就结束，你们就是高三生，距离高考，就剩这
些时间。”他叹口气，苦口婆心地劝着些老生常谈话。
“只希望你们年半后，不会后悔自己曾经选择。”
不知道别同学有没有什感触，沈鱼听着，觉得挺急迫。
沈鱼翻看着难得课外作业，十分感激：“谢谢老师。”
班主任摆摆手：“应该，你愿意学，这当老师，总不能拖后腿。”
他抽本学期相关几本出来：“这几本先不能给你。”
之前沈鱼问他要习题，他回头想，看来是作业布置少。
只羊也是放，群羊也是放，既然要多布置作业，当然不能只给沈鱼个学生布置，他不是那
说完就跑。
“诶你——”
叫没叫住，班主任看看面前满当当瓶子，摇头失笑。
白色块状物，明显不是咸菜。
他打开，闻闻，股牛奶夹杂坚果香气。
他觉得自己欠缺知识还有很多，现在家里有个能给他补习沈桥，很好，可沈桥只能给他讲他不会不理解知识点。
他觉得他需要大量习题来检验自己，是自查学习进度，二是找到自己知识薄弱点，针对性提高。
因此，沈鱼下课之后，就去找班主任——这年头习题册很难买，他去书店看过，没什专门课外习题，他想给自己加作业都找不到，就很离谱。
所以只能求助老师。
“你想要课外习题？”班主任听他这说，大吃惊。
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