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没有忘记；不久请求并且获得罗切斯特先生
同意，到他送她进那所学校去看她。她重又看到时候，她狂喜叫非常感动。她看上去又苍白又瘦弱；她说她不快·活。发觉，对于像她这样年龄孩子来说，校规太严，课程也太重；
就把她带回家来。打算再当她家庭教师；可是不久就发现这不切合实际；现在有另
个人——丈夫——需要整个儿时间和操心。所以找
所制度比较宽学校；那儿较近，可以经常去看她，而且有时候还可以把她带回家来。注意不让她缺少任何可以使她舒适东西；她不久就在新住处安定下来，在那儿很快·活，学习上也有很大进步。在她逐渐成长起来时候，完善英国教育把她法国缺点大大地纠正。等到她离开学校，发现她是个讨人喜欢、彬彬有礼伴侣；温顺、和蔼、很有原则。她出于感激，对和家里人都很关心，因此，在能力范围内曾经给予她任何小小仁慈，她早已很好地报答。
故事快讲完；再说句关于婚后经历话，再瞥眼这个叙述中名字最常出现几个人命运，就可以结束。
现在已经结婚十年。知道同在世界上最爱人起生活、并且完全为他生活是怎
回事。认为自己极其幸福——幸福到言语都无法形容；因为完全是丈夫生命，正如他完全是生命样。没有个女人比更加同丈夫亲近，更加彻底地成为他骨中骨，肉中肉。跟爱德华在起，从来不感到厌烦；他跟在起也从来不感到厌烦，就像们各人对于各自胸膛里心脏跳动不会感到厌烦样；因此，们总是守在起。对们来说，守在起既像孤独时样自由自在，又像和同伴在起时样欢乐愉快。相信，们是整天谈着话。互相交谈只不过是种比较活跃、种可以听见思考罢。全部信任都寄托在他身上，他全部信任也都献给；们性格正好相合——结果就是完美和谐。
们结婚以后头两年，罗切斯特先生眼睛还直是瞎——也许正因为这种情况，们才如此亲近——才如此紧密地结合在起！因为在那个时候，是他视力，正像还是他右手样。说实在，是他瞳人，他是这叫(2)。他通过看见大自然——看见书；代他凝视，用语言传达田野、树木、城镇、河流、云朵、阳光——们面前景色和周围天气效果；用声音使他耳朵得到光线不能使他眼睛得到印象，对于这些从来不会感到厌烦。念书给他听，带他到他想去地方，替他做他想做事，对于这些
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