“是。”哈利说，他们离开城堡，走到带着露水的草地上，“还有一个守门员，负责把守球门。就是这样。”
可是在沿草坡走向球场的一路上，科林仍然不停地问这问那，一直到更衣室门口，哈利才把他甩掉。科林在他身后尖声叫道：“我去找个好座位，哈利！”然后匆匆向看台跑去。
格兰芬多队的其他球员已经在更衣室了。看上去只有伍德是完全醒了。弗雷德和乔治•韦斯莱坐在那里，眼圈浮肿，头发乱蓬蓬的。旁边的四年级女生艾丽娅•斯平内特好像靠在墙上打起了瞌睡。另两名追球手，凯蒂•贝尔和安吉利娜•约翰逊坐在对面，连连打着哈欠。
“你来了，哈利，怎么这么晚？”伍德精神抖擞地说，“好，在上球场之前，我想简单说几句，我这一暑假在家设计出了一套新的训练方案，我想一定有效……”
伍德举起一张魁地奇球场的大型示意图，上面绘有各种颜色的线条、箭头和叉叉。他取出魔杖，朝图板上一点，那些箭头就像毛毛虫一样在图上蠕动起来。伍德开始讲解他的新战术，弗雷德•韦斯莱的头垂到了艾丽娅的肩上，打起了呼噜。
林不听，兴奋得脸上放光。
“你是一百年来最年轻的学院队球员，对吗，哈利？你是吧？”科林在他旁边小跑着说，“你一定特棒。我从来没有飞过。难不难？这是你的飞天扫帚吗？它是不是最好的？”
哈利不知道怎么才能摆脱他，就好像身边跟了个特别爱说话的影子。
“我不大懂魁地奇，”科林神往地说，“是不是有四个球？其中两个飞来飞去，要把球员从飞天扫帚上撞下来？”
“对，”哈利吐了口粗气，无可奈何地开始解释魁地奇的复杂规则，“它们叫游走球。每个队有两名队员用球棒把游走球击打开。弗雷德和乔治•韦斯莱就是格兰芬多的击球手。”
第一张图板用了将近二十分钟才讲完，可是它下面还有第二张、第三张。伍德单调的声音在那里讲啊讲啊，哈利进入了恍惚状态。
“就这样，”伍德终于说，一下子把
“其他的球是干什么用的？”科林问，张嘴望着哈利，下楼梯时绊了一下。
“哦，鬼飞球，就是那个红色的大球，是进球得分用的。每个队有三名追球手把鬼飞球传来传去，设法使它穿过球场顶头的球门，就是三根顶上有圆环的长柱子。”
“那第四个球——”
“——叫金色飞贼，”哈利说，“它非常小，非常快，很难抓到。可是找球手必须把它抓住，因为不抓住飞贼，魁地奇比赛就不会结束。抓到飞贼能加一百五十分。”
“你是格兰芬多的找球手，是吗？”科林钦佩地问。
