每个人都遵照原先被指派
，分别将手上粉笔、橡皮擦、纸张、书籍、铅笔、教材、蜡笔和笔记本等
归回原位，显得阵忙碌喧闹景象。但是，其中只有伯妮丝没加入混乱之中，仍然用呆滞眼神盯着
问：“查理，你怎
都没来上课？你怎
？会不会再回来上课？”
其他同学听到后，也纷纷抬头看。望向爱丽丝，等着她替解围。然而，们两人谁都没有出声回答，出现很长段沉默。正犹豫该怎说，才不会让他们受到伤害。
“只是来看看你们。”说。
其中个
「六月六日」今天和爱丽丝，这是们第次真正，错在于，因为想见她。每次经历过恼人梦境，回想起些不愉快往事后，就有股冲动想要找她谈谈，好疏解心中苦闷——这会让感觉舒服点。不过，今天实在不应该直接去中心等她下课。
自从动过手术后，就没回过中心成人智障班，只要想到回去那儿目睹旧景物，心情就不禁兴奋起来。中心位于第五大道东边二十三街上，原本是座旧学校，近五年才被比克曼大学附属医院征收为专门教导智障成人特殊教育中心。中心招牌用块铜板镶起来，挂在大门入口处，上面写着“比克曼延伸教育成人智障中心”。
爱丽丝课在八点结束，但因为想看看不久前，还在那里困苦勉力学习读写简单文字及数学换算教室，于是提早到那儿，从大门溜到教室旁，没让爱丽丝看到。
透过教室窗户，看到爱丽丝坐在桌前，她旁边椅子上坐着位从没看过陌生女子，脸颊瘦削，满脸疑惑和茫然。那时，很想看看爱丽丝将会如何教她解开疑问。
临近黑板前，是坐着轮椅来上课麦？道尼。莱斯特？布朗则如同往昔，选第排第个座位。爱丽丝以前说过，他是全班最聪明学生，当还在满头大汗急着完成作业时，他早就已经做完。不过，他有个缺点，就是爱来不来，常跷课去打蜡洗地板赚钱。在想，如果他专心点，像样用功求上进，或许今天被选为实验对象就是他。教室中除这几个人，还有些不认识新生。
观察阵子后，终于鼓起勇气走进教室。
“查理来！”麦克看到，高兴地将轮椅转向。向他挥手致意。
金发、眼神空洞伯妮丝听到麦克喊叫，也抬头用呆滞眼光看着说：“查理，你去哪里？你穿西装很好看。”
其他认得人纷纷向挥手。也分别跟他们挥手回敬。但是，突然回眸，看到爱丽丝表情好像很生气，很不高兴样子。
“已经快八点，大家快把东西放回原位。”她对着全班宣布。
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