也亏没人无聊地拿着教材考他，否则
考肯定要出问题。
个连泛函分析
教材都没学完人，在核心刊物上大
随即他也不客气，径直向那边走
过去。
将笔记本电脑放在桌上，陆舟没急着坐下来，而是去旁边书架。
回想着书单上内容，他犹豫会儿，最终从书架上取下《线性代数（国防工业出版社版）》。
虽然系统给出份适合他书单，甚至通过只有他能看见全息图像，标出每本书在书架上位置，但遗憾是，这次系统并没有标出每本书价值系数，他只能凭着自己判断，选择阅读顺序。
别小看阅读顺序选择，知识与知识之间是存在定连贯性，甚至学科与学科之间都会互相影响。
“肘子，刘瑞，
们走，你俩保重。”
“两个月后再见啊。”
拖着行李箱，史尚和黄光明挥挥手，留下个潇洒背影，空荡荡寝室里就剩下陆舟和刘瑞两人。
暑假开始。
不到个星期时间里，整个学校便会冷清下来，直到8月底，才会有人陆续返校。到那时，学校会重新回归热闹，不只是返校学生，新鲜学弟学妹们也会补充进来。
没有学过《半导体物理》和《基础电路设计》这些基础课程，很难理解《微电子学》知识点，而没有微电子学基础，直接读《IC设计入门》更会感到无从下手，像在看天书。
从数学类学科入手，无疑是个保守选择。
通常情况下，都是数学基础影响对其他理工类学科知识点理解，很少出现其他理工类学科反过来影响数学情况。而且正好，数学是陆舟擅长领域，有些东西虽然同样是新知识，但至少不会让他感觉到无从下手。
正好，他在数学这方面知识点还存在较大漏洞，很多地方都是东榔头西棒子。
比如因为第篇兑换论文缘故，他对复变和实变以及泛函分析部分知识点都有相当深入解，但论文不涉及到那部分知识点，他则是完全处在两眼抓瞎状态。
陆舟写完留校申请，和刘瑞打声招呼，便提着电脑包离开寝室，先去趟宿管那里，把留校申请表格给交，然后去图书馆。
金陵大学学风还是没话说，虽然大多数人都离校，但图书馆里依旧被考研大军占得满满。有些座位即便没有人，也堆着大摞书，把位置给占着。
有时候陆舟不禁想，这些人究竟图个啥，有人书上都落好厚灰，也不见人来次。
看到自己常坐位置上放本书，陆舟正准备换个位置，却见坐在旁边陈玉珊，把那本书悄悄拿掉，并对自己招招手。
陆舟恍然，原来这位子是替自己占呀。
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