当然
，还是有不少人听懂
，脸上浮现深思表情。
比如说陆舟。
孪生素数猜想只是个引子，这种半科普性质讲座不是学术报告会，重点还是在于激发学生们对于数学热情。
任教授从孪生素数猜想讲到哥德巴赫猜想，又从哥德巴赫猜想谈到当今国内玩数论发展近况，以及
些比较前沿研究成果。
不得不说，这位老教授肚子里确实有些墨水。
陆舟倒是能跟上任教授思路。
简单来讲，那位张先生巧妙地选取个lambda函数，成功证明对k＞=3.5*10^6，结论S2-(log3x)S1＞0成立。
这样来，列出将前3.5*10^6个素数作为可接受集合列出来，便可以进步证明，存在无穷多个差小于7000万素数对。
“根据张先生留下证明方法，截至到现在，张先生k＞=3.5*10^6，已经被缩小到k＞=50。也就是说，7000万这个数字被缩小到246。剩下工作，就需要后来者去完成。”
说到这里，任教授笑笑，将粉笔头丢在讲桌上，“也许，完成这历史性工作伟大者，会出现在在座各位中间。”
。
其它大新生们也是样，不管是数学系还是非数学系业余爱好者，都饶有兴趣地认真听着。
不过很快，讲座内容开始深入起来。
“……孪生素数猜想，直是困扰数学界难题。不过就在去年，针对这问题研究，出现突破性进展。”任教授笑笑，翻到PPT下页，继续说道，“华裔数学家，张义堂先生证明孪生素数个弱化形式，发现存在无穷多个差小于7000万素数对，从而在孪生素数猜想这个重要问题道路上，实现从无到有突破。”
说到这里，任教授推推眼镜，在黑板上现场板书张先生证明过程。
能把些晦涩东西，讲即便是初学者也能听津津有味。
然而讲座后半段内容，比
“
很期待那天！”
啪啪啪！
掌声雷动。
台下听众热烈鼓掌。
不管听没听懂，这时候跟着鼓掌就对！
【定义theta(n)=lnn，如果n为素数；定义theta(n)=0，如果n为合数。取函数lambda（n）=……定义S1（x）=……S2（x）=……】
【求证S2-(log3x)S＞0……】
【……】
看着那黑板上不断增加公式，先前还能听懂学生们，瞬间懵逼。
比如坐在陆舟旁边那位小学妹，脸“是谁？”“在哪？”“在听写啥？”表情。就好像明明只是错过秒钟，却感觉错过是整个世界……
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